复习课上如何高效批改作业
初三作业太多怎么有效的进行复习？
初三作业太多怎么有效的进行复习？
如何兼顾学校老师布置的学习任务，同时能有一点时间可以执行自己的复习计划，这个确实是广大初三党最头疼的问题。
建议:
1，提高做题速度。每次写作业都掐表做，这样给自己一种紧迫感，无形中注意力更集中了，做题速度就快了。关键是每次你能知道自己完成作业的速度，对于考试时，拿到试卷如何分配考试时间就心里有底了。
2，不要浪费时间去做重复的题，挑易错题和没见过的创新题去训练。初三后期，基本都是天天刷题，但刷题也要刷出质量，不要把简单并且压根不会错的题一直做，这样永远都没有进步。
3，学会按照章节去梳理知识脉络和框架，做到会哪些，还有哪里不会，都要心中有数。这样把时间用在刀刃上。节约出来的时间就可以用在薄弱的科目上。
语文听写错误太多改不完怎么办？
在小学学习阶段，错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三年级达到顶峰，四五高年级又渐渐呈下降趋势。
对于你说的错字较多改不过来的问题，我觉得应该做到以下几点：
一、适当的惩罚。第一次错了罚三遍，第二次错了罚五遍，写多了就会记住了，孩子怕再被罚也就记住了。
二、学习生字到时候可以给孩子提示。比如：锅（锅是用金属做的）、松（是树木的一种）、月字旁的字一般跟身体部位有关（如肝、脏、腿、脚等）。
三、给孩子准备一个错字本，错一个记一个，错多少记多少，让孩子分析哪里错了，多写几遍，然后隔段时间再提问孩子，以巩固加深记忆。
孩子听写错字多，其产生原因是多样的，比如对书写不感兴趣，注意力不集中，不知道书写规范，笔顺笔画没掌握，不理解字形的构成，记忆方法不正确。这样的孩子首先家长要有耐心，多陪伴鼓励孩子，逐步让孩子养成坐下来，安安静静学习的好习惯；然后还要教孩子方法，如书写的规则，笔画的运用，记忆生字的方法，如归类识字，偏旁组字，隔天复习，每周总结等等；第三，能运用，引导孩子用学过的生字组词，造句，读例句等等。另外，生字错误多的孩子大多比较懒散，这一点必须加以纠正。
听写错的多，主要还是孩子的识字量没上去。如果家长会陪孩子做作业的话。平时一定要准备一个专门的错字本。就放在书桌旁边。发现孩子有什么不会写的字问你，你就在这个错字本上写给他。孩子考试卷上以及作业中出现过的错字，也都抄在这个本子上。隔三差五的把这些字再拿出来听写一遍。坚持一个两个月，孩子在错别字方面的问题，就能极大地得到改善。毕竟孩子们要求认识的字是有限的。消灭一个错误的就多一个正确的。消灭一个不会的就多一个会的。
发现错多少，就改正多少。
抄到笔记本和错题本上，不定期复习。
积累是长期的事情。