怎么把学习通的错题导出来
怎样抄数学答案，抄的比较像是自己写的？
怎样抄数学答案，抄的比较像是自己写的？
有关抄数学答案的笑话层出不穷，之前在抖音上看到这样一条短视频，老师在发试卷时表扬了某位学生，他的试卷完成的非常不错，其中某道题全班只有不多几位同学做出来了，老师就邀请这位同学上黑板来给大家讲讲这道题，结果这位学生在黑板前站了许久之后来了一句:老师，我不会，老师就问：“那你试卷上的答案是怎么来的？”学生看包不住了，就承认了自己是抄的别人的答案。
老师有一双火眼金睛，基本上看完学生的答题就能判断出学生的作业时自己写的还是抄的。抄写的作业时有明显的痕迹的，之前听过一个笑话，一位同学在抄别人的作业时竟然连名字也照抄了；还有很多学生在抄作业的时候由于比较匆忙，把答案都给抄错了，还错的非常离谱；还有某些学生的作业突然有了180°的大转弯……，这些不正常的表现都有可能是抄答案造成的。
一位比较有经验的老师在看了学生的作业后，很多时候不用去询问，就可以判断这位学生的作业时自己完成的还是照答案写的，因为老师对学生的很了解，对学生的答题习惯和思路也很了解，哪些题目是学生能自己解答的，哪些方法是学生能想到了，老师在心里往往会有一个判断，当然这种判断在也许会存在不准确的情况，但大多数情况下还是比较准确的。
在学习的过程中，独立自主完成练习和作业很重要，为什么要抄答案呢？是不愿意做还是不会做。不想做就是懒得过，自己能做的题嫌麻烦，但又为了应付老师，于是就抄答案来完成，很多学生的假期作业都是这样完成的。还有一种情况就是遇到了自己不会做的题，但又不得不去做，于是就想到了抄答案。
对于自己本来不会做的数学题，但又要完成作业，可不可以抄答案呢？个人认为是可以的，但抄答案的时候也需要注意，不是将答案一字不漏地抄下来。因为这样做首先很容易露馅，这还不是最重要的，最重要的是照抄答案对自己的学习没有帮助，即便是把作业完成了，但在学习上也没有收获和长进。
对于比较难的数学题，我们还是先需要自己去思考，认真审题，寻找题目的已知条件和需要解决的问题，难题大部分综合性比较强，考查到多个知识点，但并不是每一个都是非常难的，我们遇到问题也往往是在中间的某一步或几步，因此在抄答案之前，首先要把自己能做的写做了，能想到的先写上，通过思考找到自己存在问题和疑惑点的地方，答案和解析可以来帮助我们解决这些问题。
答案是别人的解题思路和方法，是用来参考的，而不是照抄的，因此在做题中尽量不要去照抄答案，遇到比较难的题目时，可以参照答案解析去学习和理解，找到解题思路和方法，帮助自己解决疑惑点，边对照答案解析边去思考，把解题的思路和方法弄明白才是最关键的。最后，可以按照自己的思路和方法去整理解题过程，一定要有自己的思考。而不是照抄。答案所带给我们的是提示，具体的过程还需要我们自己去写，而不是依靠答案。没有自己的思考和整理的答案是无灵魂的，对学习也是没有帮助的。
我们解题时为自己的学习，而不是为了应付老师和家长，给别人看，即便是答案抄得再完美，再天衣无缝，看起来是自己做的，但这样的做法是自欺欺人，纸里包不住火，始终是会露馅的，因此答案最好还是要自己去做，即便是遇到难题，答案也只是参考，而不是用来抄的。
如何让胶条把错题粘下去？
首先你要把胶条扯至适当的长度、折叠为适当的宽度，能覆盖到错字，但又不超过正确字，将胶条粘到错字上，用力按压，然后把胶条撕开，注意手中的力度，小心把纸张弄通，用胶条慢慢的将错误的“纸”字，慢慢粘掉；如果发现一次性没有把字粘干净，那么就重复几次，直到胶条全部把错字粘干净为止。