七巧板拼图技巧口诀
如果3-4岁小孩对数学感兴趣，喜欢做算数，可以让他早学吗？
如果3-4岁小孩对数学感兴趣，喜欢做算数，可以让他早学吗？
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孩子喜欢数学这是一件好事，但是3-4岁的孩子，不能强行灌输知识，并且这个阶段是孩子们的探索期，孩子也是通过多感官来学习的，是通过玩来学习的。如果孩子如果喜欢数数，可以多让孩子去数，数具体的实物或者以游戏的方式去学习，例如，边走边数阶级并且自行学习摸索到简单的加减法。而不是那么快要求孩子去做题或者直接告诉孩子1 1等于2。往往过早让孩子去上课，看上去是孩子赢在起跑线，但是，这样的“优势”其实是不长久的，短暂的“优势”是以牺牲孩子的自主能力为基础的。例如很多孩子在上小学之前学珠心算，但是数学成绩很糟，原因就是最基础的数学底子没打好，在不清楚数学原理的情况下学计算，在真正遇到应用题来要理解的地方就不懂。
建议家长多一游戏的方式或者就生活取材让孩子练习。
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7的记忆方法和技巧？
用七巧板让孩子摆出不同的七个图案，然后让孩子数一数，一个图案用几块拼板？两个图案用几块拼板？三个图案用几块拼板？四、五、六、七个图案呢？完成表格。
02
明白一块一块的数很麻烦，如果用乘法来算就简单多了，引出“7”的乘法口诀。两个7相加等于14（二七十四，算式2×7＝14、7×2＝14），三个7相加等于21（三七二十一，算式3×7＝21、7×3＝21）....
03
熟读乘法口诀，并观察它的规律：两句相邻的口诀相差“7”，个位分别是7、4、1、8、5、2、9、6、3。记忆儿歌：7的乘法口诀有7句，每相邻两句的积相差7。个位数字有规律：七四一来八五二，最后是九要牢记。
跟其它乘法口诀一样，除最后一句，其它口诀都可以写两个乘法算式。