单数和双数正确讲解
幼儿单双数的正确讲解方法？
幼儿单双数的正确讲解方法？
1）让学生说一说对单数、双数的认识。从学生生活经验出发强化对1是单数，2是双数的理解。如单独一人，孤单一人，单枪匹马等，1是单数；一双筷子是2只，一双手套，一双袜子，一双鞋子等都是2只，2是双数。
（2）让学生拿出3根小棒，分成两组，一组1根，一组2根，让学生说一说单数、双数，由于学生有最基本的生活经验，理解这一次操作并不困难。
（3）让学生说出第3题中第一行圈出了哪些数（2、4、6、8、10），没有圈的是哪些数（1、3、5、7、9），圈出来的是双数，没有圈的是单数，为什么呢？用小棒操作，教师将结果记录在黑板上的表格中。
为什么单数比双数好？
双数吉利，单数是大凶，这句话是我们中国古代的一句俗语，被人民百姓广泛的流传着。到如今，也已经有了几千年的时间了。我身边的人几乎都认为这是一句真理，因为，不论是什么，都要让它变成双数的。并且在嘴里总是会念叨着好事要成双，好事要成双的。谢谢
贴对联中的单数双数什么意思？
在古人来看，双数为“阴”，是不吉利的意思，而单数则为“阳”，有积极向上，温暖、明亮的意思。
大家在购买对联时，基本上都会先看对联的文字，选择一款适合自己家里的。然而除了文字之外，对联的文字的个数也很有讲究，有些对联是双数，有些则是单数。
单数有什么，双数有什么？
单数是数学中正奇数的别称。在数学中与双数（正的偶数）相对，可以表示为形如2n 1的数（n为大于等于0的整数）。
双数是数学中正的偶数的别称。在数学中与单数（正的奇数）相对，可以表示为形如2n的数（n为大于等于1的整数），双数必须是能被2整除，值得注意的是0不是双数（2002年国际数学协会规定，零为偶数·我国2004年也规定零为偶数），因为0不是正数。
双数的特点：此数除以二，没有余数。单、双和奇、偶的区别：单双、奇偶有区别，并非如有人说的：主要区别在于使用场合。而是因为奇、偶一般作为数学里面的用语，对全体整数分类；单、双只对正整数而言。
关于单数和双数，有下面的性质：
（1）两个连续整数中必有一个单数和一个双数；
（2）单数 单数双数；双数 单数单数；双数 双数 ... 双数双数；
（3）单数-单数双数；双数-单数单数；单数-双数单数；
（4）若a、b为整数，则a b与a-b有相同的单双性，即a b与a-b同为单数或同为双数。