七年级语文22课寓言四则笔记
寓言四则是不是文言文？
寓言四则是不是文言文？
《寓言四则》当然不是文言文，他是个小学生，他都会知道。一言一般是指那些会给人带来知识的，非常有文学含量的，以及用童话的形式告诉我们的内容。
学过古文的也就是文言文的人就不一样了，这些文言文的的意思都非常的难懂，你借助注释你都不一定能学会，也就是说文言和寓言是完全不一样的。
穿井得一人闻之于宋君闻的意思？
《穿井得一人》选自《吕氏春秋?慎行论?察传》，部编版语文教材七年级上册22课《寓言四则》中的第三则。“闻之于宋君”是其中一句。闻是听到的意思，这是闻的本意，门内有耳，用耳听，但汉语在长期的演变中语义发生变化，现在的闻是用鼻子嗅。这是汉语中的一个现象，古今异义。“之”指代“穿井得一人”，宋君不可能主动听，而是被动的听。所以“闻”就是“使…听到”，所以课下注解为“使听到”，这是动词的使动用法。“闻”在这句中既存在古今异义的现象，又有动词的使动用法。整句译为“使宋国的国君知道了这件事”。
穿井得人中宋君是怎样一个人？
宋君是一个验证考察,不盲目轻信传言,开明正直的君主。 从他的所作所为来看我认为宋国的国君应该是一个实事求是的人,他认为没有调查事实,他没有轻信,没有人云亦云,没有以讹传讹,而是派人深入实际去调查这件事,因此说明宋君是一个不盲目轻信传言的明君。
初一上册寓言四则的特点？
1、寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
2、寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。17世纪法国寓言诗人拉·封丹说过：“一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。”
3、寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉·封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》