中考英语一点也不会怎么办
剩下49天要中考了，怎么把英语提到90以上呢？
剩下49天要中考了，怎么把英语提到90以上呢？
针对考试前的热身，我的经验是从三方面努力：
以英语教材为基础，练习听和读，熟习词法和语法知识。1.利用早读时间，听教材录音，读教材课文，练习英语语感。
2.熟悉教材内容，特别是教材中专题讲解的语法点，注意语法知识在课文中的应用。
3.复习教材中的重点单词和词组，参考新课程标准，注意它们的在具体语境中的用法。
4.找出自己对于教材内容的疑问，并及时向老师请教，也可以借助词典自主解决。
以近5年中考真题和历次模考题为指导，熟悉单词、短语和句子在考试中的呈现形式，把知识点掌握更牢靠。1.试题采取精读和泛读相结合，用精读学习巩固知识要点，用泛读积累阅读和写作素材。
2.试题听力材料也可以用来磨耳朵，练习对材料中时间、地点、人物、事件、原因等的专题记录，提高听力水平。
3.勤查资料，勤做笔记，关键是重点和难点知识的理解和应用。
英语书面表达需要专门花时间去提升。1.学习并记住常用作文的模板，特别注意短语和连接词的使用。
2.积累作文素材，比如学习、生活、旅行、爱好、互联网等，一是通过范文的理解记忆，一是在阅读中勤做笔记。
3.做到书写工整，卷面整洁。
这是我的经验，希望对你有帮助。祝考试取得好成绩。
从来没学过新概念英语，初三英语怎才能学好迎接中考？
想要学好英语迎接中考，并不一定非要学习新概念，只需要将课本上涉及的知识点吃透，想要一个高分是轻而易举的。可以关注我的头条号，我每天都会分享一些学习资料和资讯，当然有任何问题也可以和我私信交流。那么应该具体应该怎么学习呢？你需要做到以下几点：
1.研究例题，整理知识结构
老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题，这时，同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把所学知识形成一个相对完整的知识网络。比如：当学到not only…but also连接主语需用就近原则时，我们应立刻联想到either…or…,neither…nor…连接主语时也应使用就近原则。
2.精选练习，扎实训练
为了提高解题能力，我们需要一两本适合自己情况的英语参考书，但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候一定要考虑到自己的实际情况，是挑选讲解类的还是练习类的？是挑选按课时练习的还是专项练习的？题目难度是否深浅适中？切忌好高骛远，钻研偏题怪题，要知道，中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后，一定要按照答案自行批阅，有不懂的及时向老师请教。
3.及时纠错，总结错误原因
建议每一位同学都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果有时间，可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。
4.强化阅读，注重运用
阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解。对于我们大家来说，在开始大量阅读训练前，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一旦语法基础有了长进，就要“跳出来”扩大阅读面和提高阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点：
1)选准阅读材料，要精读。
很多同学认为，既然我的阅读理解相对薄弱，那么我就进行大量的阅读训练。这种观点并没有错，但是我们一定不能只求量不求质。如果英语基础不好，又不仔细阅读，抓住的文章大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“一目一行”。
2)限时阅读。
大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以根据自己的实际情况确定，我们做阅读理解的目标是又快又准。
从中考近年的改革趋势来看，已从以往的重语法轻应用转变为重应用轻语法，即更看重初中学生实际运用英语交流和学习的能力。中考改革的种种迹象表明，初中学生的英语能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。再者，学习英语语言，就要学习西方文化。学英语并不仅在于学语言本身，而更需要学习西方那一套丰富多彩的文化内容。把中西文化比较一下，就会发现很多有趣之处。对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同？有一年的中考试卷，曾经在完型填空里出现过一条题目，说一个西方人想要找一辆出租车，很多同学都是根据我们现实生活中的实际情况，认为应该在马路上拦出租车，但答案却是打电话给出租车公司，然后在家等出租车。这些中西方差异就需要我们平时的积累。