惊艳阅卷老师的作文开头和结尾
作文题记一般用在什么作文？
作文题记一般用在什么作文？
语文老师一枚，提供我觉得适合用作题记的句子：
1. 掬水月在手，弄花香满衣。这句话类似于“赠人玫瑰，手留余香”，但比“赠人玫瑰手留余香”更有逼格。写“助人”“奉献”“分享”等作文主题，都可以用来做题记。相信我，用这句话做题记，必然充满逼格，说不定可以亮瞎阅卷老师的眼睛哦！
2. 来如春雨，去似微尘。这句话改编自《增广贤文》中的“来如风雨，去似微尘”，意思是“来时润物无声，去时不声不响”。要表达某些人对我们的影响，是潜移默化，是“润物细无声”，可以把这句话作为作文的题记。
3. 我想你，不止在纸短情长的雨季，也在往后余生的晴空万里。非常适合用来作为“怀念”“思念”类主题的作文。如果你的作文是写对亲人的怀念、对朋友的追忆，或者是对某地、某物的思念，都可以用这句话做题记。注意，句子中的“你”，既可以是人，也可以是物，还是以是地方，等等，都是可以的。
4. 四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起头？（简贞）这句话出自台湾作家简贞，意思是：四月的天空如果不扯裂了布帛来，五月拿什么为心爱的人做夹衣呢？写作文可以用来表达“如果没有……就没有……”之意，比如，表达没有亲人养育之恩，就没有当下自己所取得的任何成绩，就可以用这句话作题记。
5. 我心中不会有黄昏，有你在，永远像初春的清晨。写感恩亲人、感谢老师等主题的作文时，可以用这句话做题记。这句话文艺清晰，简短有韵味，做题记一定可以成为全文的一大亮点哦！
6. 岁月的暖，漫过时间的河，抚过久闭的心扉，我在时光斑驳深处，聆听到花开的声音。大爱这句话，出自经典动漫《未闻花名》。做题记，使用范围非常广，比如，“美好”“温暖”“诗意”等作文主题，都可以用这句话。像这种清新唯美、细腻有诗意的句子，用作题记再合适不过了。来更新了，如果需要素材文档，可以加我微信：yuwenlizhaizh.记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。（席慕蓉）这句话适合用于作文开头，比如，直接用来做题记。适用主题是：铭记，记忆。如果用于开头，可以这么写：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落，它不时生长，丛生的枝丫漫过闭锁的心窗，在我惺忪的眼前摇曳，多姿多态，顾盼生辉！”（这是第一段，接下来就开始回忆和叙事了）8.你隐没在梦中，宛如雪化在火中。（兰波）这句话的意思是：你在我的梦里悄悄隐去，如雪在火中消融，无声无息，不留痕迹。中考适用于“怀念”、“思念”类主题，也就是写对朋友、亲人等表达怀念时，可以用作题记，也可以在文中这么用：“你隐没在梦中，宛如雪化在火中，徒留我在原地，举杯邀月，对影成双！”9.繁花落尽，我心中仍留花落的声音，一朵，一朵，在无人的山间轻轻飘落。（席慕蓉）这句话可以用作题记，也可以用作内容，比如，写“修养”主题时，可以这么用：“繁花落尽，我心中仍留花落的声音，一朵，一朵，在无人的山间轻轻飘落。或许这种飘落无人能够倾听，但依然能让我的内心保持平静，一如静夜中洒满月光的湖面。”10.其实真正的送别，没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，就是在一个和平时一样的清晨，有的人留在昨天了。（《克斯维尔的明天》）考场作文经常写“告别”、“送别”这些主题，那就可以用这句话。这句话文艺又有内涵，非常适合用作题记，或者用作开头，表达“离别并不一定会惊天动地，大多时候都是无声无息”之意。相信我，如果你能用这个做题记或者开头，肯定会很惊艳哦。1.我整理过很多这样的句子，已经形成文档，如果需要可以加我微信：yuwenlizhaizh.也推荐大家关注我的微信公众号：中高考作文
一个全国数学或物理竞赛第一名，保送北大，一个高考全国卷全国总分第一进北大，你觉得哪个强？
一个全国数学或物理竞赛第一名，保送北大，一个高考全国卷全国总分第一进北大，你觉得哪个强？
首先，这两类人都很厉害，厉害到我们普通人不清楚到底谁更厉害！智商都是高深莫测！
全国数学或物理学科竞赛冠军人物，一定是对数学或物理特别感兴趣，有天赋的，要不然，也不可能拿到数学或牧师竞赛的冠军，要知道，奥赛先是从学校选拔，再就是省里选拔，然后才有全国竞赛获奖的可能，这里层层挑选，一个层面过不了关都不行！所以拿冠军没有偶然性。
高考全国卷总分全国第一，更是牛逼！为什么这样讲，因为同一张高考试卷，物理或数学奥赛冠军，可能不敌高考全国总分第一的选手。举一个例子，来自南宁的杨晨煜2019年高考总分是730分，高考总分是750分，只丢了20分。来看看杨晨煜同学的高考各科成绩：语文140分，数学150分，英语150分，理综290分！
老天爷，这个分数，吓倒全国考生，包括数学、物理奥赛冠军选手。数学物理奥赛冠军的数学与不一定就拿的是满分吧？因为奥赛冠军也要参加高考，而且做的是全国卷，这就有了可比性，同一张试卷奥赛冠军并不一定是满分！更不要说其他学科的情况了。
当然，这里所说的厉害不厉害，是看同场竞技的分数，而不是日后他们各自取得的成绩，因为以后的事，影响因素众多，不好一概而论，反而没有可比性。比如说，奥赛搞了几十年了，冠军几十个，几百个，请问这些人取得了哪些重大成绩？高考总分第一文科理科各省加在一起，每年都有几十人，请问他们又在哪个领域做出了重大成绩？
所以我这里所说的厉害不厉害是指考试的技能——分数！这个才有可比性。
如果有不同意我观点的朋友，请留言评论！
我是师范生活，天天交流学习方法与高考教育思想，为您的教育出谋划策！