孩子学习好坏是智力问题
智商好坏和成绩有关系吗？
智商好坏和成绩有关系吗？
学习成绩只是代表他学习能力的一个方面 而且是他对学科内容学习能力的表现 而智商包括的范围很广 智商是智力商数的简称 智力它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等 学习好的人 也许只是记忆力好 并不说明他其他能力就一定好
学生学习全靠天赋智商吗？学习态度难道不重要吗？
人同类，而智殊，人与人之间在智力方面确实存在着一定的差距，但是智力超群的人毕竟是少数，绝大多数人的智力差距并不是很大，正如题主所言那学习真的是靠天赋异禀的智商吗？学习态度难道重要吗？事实证明学习主要靠的就是学习态度 ，其次才是天赋异禀的智商！
第一点:学习态度端正，愿意主动学习才能把天赋异禀的智商用在学习上是否能够做到主动学习是一个学生能否取得好成绩的关键，就像寓言故事中的龟兔赛跑一样，兔子即使奔跑的速度比乌龟快很多，但是如果兔子跑跑停停不能一直坚持不懈的往前跑也没用，结合现实我们身边经常会遇到这样的学生，反应快很聪明但是却没有把这种聪明用在学习上，而是用在了调皮捣蛋玩游戏等等一些与学习无关的事情上，这种比较聪明但是成绩又特别差的学生在多年的执教生涯中我遇到很多，比如下图所示中的这两位初中生和高中生，原来学习都不错，代课老师也说他们非常聪明，但是他们迷失方向沉迷游戏，把聪明都用在了游戏攻略之中
由此可见当一个聪明的学生不务正业，没有把天赋异禀的智商用在学习上，那么他的聪明对学习来说也就没有任何价值！反过来讲，那些智商平平的学生，由于他们学习态度端正，积极主动的学习，也同样成为了一名成绩优秀的学霸，因此作为一名学生想要学业有成就必须端正学习态度，点燃学习的这台发动机，主动学习，才能不脱离学习的轨道，详细内容下图所示
第二点:很多人对聪明的定义出现了误差，所以我们应该对聪明进行一个准确定义那么什么才是真正的聪明呢？我认为：真正的聪明就是这个孩子做事情能够分清主次，分清先后，他明白作为一名学生学习是最重要的，玩是次要的，他不会在错误的时间、错误的地点去做错误的事情！他明白贪图玩耍不好好学习只会让自己学业荒废一事无成，详细内容下图所示
由上图可知：如果一个孩子比较聪明，但是却不肯好好学习，没有把这份聪明用在学习上，那么他的这种聪明就是老师眼中的那种小聪明而已！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！