数学全国二卷向量大题
法向量叉乘公式高考可以用吗？
法向量叉乘公式高考可以用吗？
如果不急迫最好别用.当然用了应该也没啥,为了保险起见. 一般年轻老师不会计较,但有些老头子据传很顽固,看不顺眼就扣分
其实你可以假装假设未知数做,然后实际上用叉乘算出来结果..这样叉乘就不出现在卷子上,你又用了叉乘的优势,岂不妙哉
数学全国二卷上一百一十几分难么，应该怎么做才能达到？
第一，严格分配时间，第二，每个大题的第一问，相对难度都很小第三，求导第四，三角函数代换第五，向量基本知识，平行垂直第六，圆锥曲线性质第七，均值不等式的利用第八，选修内容掌握这些，轻松上110中间串杂一些其他只是，比如各种数学定理，求面积的各种方式。方法多了，自然省时间！
每天搞懂一两道圆锥曲线大题和导数大题，坚持到高考，这两个模块会有突破吗？
作为一名高中数学老师，我很乐意回答你的问题。
圆锥曲线和导数都是高考压轴。对于基础好的同学，想冲刺140分以上，就要在这两块下足功夫。现在距离高考还有七十几天，每天训练圆锥曲线和导数各一道，量变会引起质量，做多了你会发现思维活跃了，思路清晰了，计算能力也大大提高了。我当年自己也是这么过来的，我现在要求培优的学生也是这么去做，取得很好的效果。
当然，怎么做题效果更好呢？对于圆锥曲线或导数这种综合型的大题，首先拿到题目先认真审题，理解题目。对于圆锥曲线，题目没给图形的先自己画图，标识已知条件给定的数据等；对于导数要抓住解题的突破口，接着结合题设和结论，采用执因导果或执果导因的方法来理清思路。只有整体想好思路，接下来的计算才有信心往下算。整道题做完后还要去“复盘”一遍，总结反思整道题涉及的知识点、思想方法等，做到举一反三，下次碰到类似的题目也能轻松解决。
最后还要有个阶段性的总结。做了一定量的题目后，你会发现解析几何或者导数的压轴题大致可以归纳为常见的几种题型，每种题型的解题思路又是如何？这些都要独立去思考，形成自己的思维套路。由于篇幅较长，在后续文章我也会针对这两道大题的常考题型及解题方法做个详细归纳，有兴趣可以关注我！欢迎一起讨论进步。
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