掌握1-2项体育技能
体育运动技能有哪些？
体育运动技能有哪些？
体育运动技能包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向越野、冰壶、旱雪、气排球等项目。
1、足球
标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。
2、篮球
起源于美国马萨诸塞州，以手为中心的身体对抗性体育运动。比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。
体育中考分数线2021？
2021年中考体育考试成绩平时成绩（满分18分） 体育统一测试成绩（满分12分）。
平时成绩（满分18分）体育课成绩（满分7.5分） 每天一小时阳光体育活动成绩（满分2.5分） 学生体质健康达标成绩（满分8分）
体育课成绩（满分7.5分）每学期满分为1.5分*5个学期，主要考查学生体育课出勤和掌握体育与健康的基本知识、技能与技巧情况。
每天一小时阳光体育活动成绩（满分2.5分）每学期满分为0.5分*5个学期，主要考查学生的表现和出勤情况。
学生体质健康达标成绩（满分8分）每学年满分为4分*2个学年
体育统一测试成绩（满分12分）必测项目（4分） 限选项目一（4分） 限选项目二（4分）
影响大学生参加体育锻炼的因素有哪些？
1、参加体育活动可以强身健体，学习体育技能，减脂塑形，排遣压力，追求全面发展，培养品德。
2、大学体育活动能使校园师生明确人的全面发展，明晰体育运动的价值取向，能培养和增强学生爱国主义情怀和民族精神。
3、大学体育能对学生个人心理发育有着正面影响，能舒缓压力，减少焦虑、失落等情绪。
4、大学体育活动能激发竞争意识，大学体育课过程中身边的榜样能激发其对体育的兴趣。
5、通过大学体育的训练，对自身的身体素质与中学阶段相比有所提升，坚持体育锻炼使工作、学习效率更高，在体育活动的过程中，能够亲身体验到团队带来的快乐。
6、大学体育有“塑造功能”“规范功能”“激励功能”“调适功能”。作为隐性思想政治教育的一种，也作为思想政治教育的一种具体存在类型，将思想政治教育功能寓于大学体育之中，与其他社会实践活动相融互通，能让受教育者愉快主动地接受教育。由于隐性思想政治教育更加贴近生活，通过精心创设轻松、愉快的教育环境，能让受教育者沉浸其中，教育效果良好。大学体育课程本身就是一种特定的社会结构，也是社会文化的表现形式之一，在这一层面上，大学体育不仅受生物属性的制约，也受社会发展规律以及生产力水平的制约。