语文高考作文怎么写
高考语文作文够字数得多少分？
高考语文作文够字数得多少分？
你如果没偏题跑题，字数又足够，40是有的，字数不够就30几了。高考语文作文分为一下几类：
1.一类卷，就是写的很好，中心明确，语言优美的，50分以上。
2.二类卷，就是满足写作的字数等要求，但是不算太好，40~50分。
3.三类卷，偏题或者字数不够，30~40。
高考语文作文怎么阅卷？
网上阅卷第一印象是卷面的整洁，所以字体不要太大整齐工整就可以了，每个字的框框也会看见，不仅仅是外面的框框，也不要太校字写到外面的框框以外扫描仪是看不见的网上阅卷的时候是可以看见的
高考语文的结束，又到热议满分作文了，要想写好作文，平时都应该掌握哪些学习方法？
读书破万卷，下笔如有神。
要想作文得高分，首先要搞定阅读。
以学习、提高为目标的阅读，最合适的方式是主题阅读。
原尻淳一在《高效能阅读》中对于主题阅读进行了大量的说明。
主题阅读主要是指，以主题为线索，寻找相关的书目。
以苏东坡的《题西林壁》为例，我们可以灵活地选择不同的线索。
比如，我们以作者苏东坡为线索，可以阅读《苏东坡传》，体会林语堂先生的妙语连珠；可以阅读他不同时期的作品，感受他在不同人生阶段的心境；还可以了解和他同时代的诗人，按照原尻淳一的分析，通过挖掘作者的人脉，可以更加了解他的经历和知识形成的过程。再进一步说，还可以更深入地理解这个年代和相关的历史事件。
比如，我们以庐山为线索，可以搜索庐山的地理位置、自然特征，通过文字、图片，甚至影音资料，来直观地感受“身在庐山中”的意境。再推广开来，还可以系统地了解一下中国的四大名山、五大名岳等。
再比如，我们可以从思维、从哲学的角度来理解“只缘身在此山中”的涵义。
在主题阅读中，我们可以加入《高效能阅读》中推荐的速读技巧。因为孩子对于主题的背景已经有了一定的了解，因此，可以通过引导他们进行思考、预测内容，通过“关键词发掘”和“假设验证型读书”，达到快速阅读的目的。
通过不同的渠道、差异化的内容、多种形式的载体，能最大程度地拓宽孩子对相关领域的理解，由点到面扩展思维；不但从中获得乐趣，还能反过来促进课内学习，可谓 “一举三得”。
为了更直接地促进作文提分，按照原尻淳一的说法，我们应该更加“功利”地阅读，“要为了产出而投入”。
在《高效能阅读》中，原尻淳一提到：黑泽明导演的原则是“当天拍完的部分要当天剪辑”，正是一种坚定地关注产出的习惯。
无论从应试的角度，还是提升个人素质的角度来看，写作都是最直接、有效的产出。
写作，能够理清思路、可以外化个人情感，还能让我们更加专注。
在每次阅读后，引导孩子通过撰写读后感或书评，将书中的内容转化为自己的逻辑和语言，能够有效地提升孩子的理解能力、记忆能力和表达能力。
《高效能阅读》中有着更多关于产出的详细技巧。包括便利贴标记、思维导图、京大式卡、在线数据库等，可以根据不同的情境使用。