化学合格考选择题技巧
高中生物选择题每次都错，怎么解决，感觉考得很细而且很多新信息？
高中生物选择题每次都错，怎么解决，感觉考得很细而且很多新信息？
作为一名经历过高考的人，我想可以概括三个词：记忆，归纳，总结。
首先，生物是一门理科，但更多的是偏重于概念，只要把概念以及原理背下来，这样才有做对题目的基础。
其次，我感觉每套题总是考查几个重要的知识点，关于每个知识点要融会贯通，万变不离其宗而已。
善于归纳，遇到什么问题会迎刃而解。
最后我认为是总结，制定错题本，以及装订考试卷，在考试的前一两天粗略浏览，会起到事半功倍的效果。
凡事只要用心，相信会成功。
认真对待，端正态度，马虎相信不会发生。
用心，吃苦就好。
学渣高考化学考试技巧？
多看选择题和大题题目说不定有相似的
高中化学选择题哪个最多？
一般不特别注明是单项选择的话
基本都是不定项，答案可能只有一个也可能好几个
物理和化学都是这样，特别是物理要当心。 化学的话凭我的经验应该1-2个
数学语文英语都是单项的
化学分析考试技巧？
化学选择题中有一部分属于计算型选择题。若采用常规解法，则需花费一定的时间，解这类题我们可以采用一些解题小技巧。江苏省张家港高级中学的王旭红老师总结了几种有效方法。
1．差量法。差量法是依据化学反应前后的某些变化找出所谓的理论差量（固体质量差、溶液质量差、气体体积差等），与反应或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。
例如：同温同压下，某瓶充满O2时共重116g，充满CO2时共重122g，充满某气体时共重114g，则该气体相对分子质量为（ ）。
A.28 B.60 C.32 D.14。
解析：由“同温同压同体积下，不同气体的质量比等于它们的摩尔质量比”可知，此题中气体质量之差与式量之差成正比，得（122-116）/（44-32）（122-114）/（44-M（气体））。
解之得，M（气体）28。故答案为A。
2．守恒法。所谓“守恒”就是化学反应过程中存在的某些守恒关系，如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒、电荷守恒等。
例如：将KCl和KBr混合物13.4g溶于水配成500mL溶液，通入过量的Cl2，反应后将溶液蒸干，得固体11.175g，则原溶液中K 、Cl-、Br-的物质的量之比为（）。
A. 3∶2∶1 B. 1∶2∶3 C. 1∶3∶2 D. 2∶3∶1。
解析：原溶液中含有K , Cl-, Br-，由电荷守恒可知：n（K ）n（Cl-） n（Br-），选项中符合这一关系式的只有答案A。
3．估算法。有些计算型选择题，表面上看起来似乎要计算，但只要认真审题，稍加分析，便可以目测心算，得到正确答案。
例如：45g水蒸气和4.4g二氧化碳混合后气体的平均分子量为多少？①45.1 ②17.2 ③9 ④19。
看到题目后可估算该混合气体的平均分子量只能在18～44之间，答案为④。
做好计算型选择题要注意的几点
在解答计算型的选择题没有其他捷径可走，只能用直接解答法的时候我们还要注意以下几点。
（1）掌握常见反应的化学方程式，注意配平。
（2）代入化学方程式中的各物质的量应该是纯净物的质量，若不纯应乘以质量分数后代入，体积要乘以密度代入。
（3）要正确理解化学方程式的含义，善于利用质量守恒定律去发现或明确或隐含条件。例如：利用反应前后某一物质质量的相等作为解题的突破口，巧设数据化抽象为形象，解答缺数据或无数据的计算题等。
（4）重视理论联系实际的计算型训练，这是考试命题的新趋势。