锻炼左脑测试题
数学好是左脑发达还是右脑？
数学好是左脑发达还是右脑？
现代生理学表明，人的大脑分左脑和右脑两部分，左脑是负责语言和抽象思维的脑，右脑主管形象思维，具有音乐、图像、整体性和几何空间鉴别能力，对复杂关系的处理远胜于左脑，左脑主要侧重理性和逻辑,右脑主要侧重形象情感功能。而数学重视逻辑的思考，使用左脑会多一点。也有报道说人类左右脑分工为误传。
犹他大学的科学家通过对1000多个大脑的分析后发现，没有证据表明人们优先使用左半脑或者右半脑。研究人员称，在某些功能使用一个大脑区域优先于另一半大脑的倾向是真实的，这种现象被科学家称作偏侧优势。这并不意味着，伟大的作家或者演说家更经常使用他们的左侧大脑，或者一侧大脑的神经细胞更加丰富。事实上，所有大脑区域的连接才使人类能够从事创造性或者逻辑性活动
但数学各方面的学习，使用的大脑区域是不一样的。如果是纯粹抽象思维，例如纯粹积分和求导，利用左脑区域较多。但如果是像几何题，右脑使用的比较多。但如果是高考中最后一道大题呢，是一道图形和计算结合的题。可能左右脑使用的概率差不多。左脑发达。 右脑是大量瞬间记忆，瞬间处理，这些方面较强，对于数学方面需要创造性的东西有较强的思考力。但是左脑管理人的知识，一般来说，数学涵盖很多方面的东西，不乏教死的东西，因此左脑发达的人相对较好
学习用左脑还是右脑？
如果右脑得到了开发,使用右脑当然是最好的.但是这个右脑的开发必须越早越好.如果等你成人了,再去使用右脑去学习的话,就算你掌握了一些方法,但是比起从小开发的人来说效果不明显.因为等我们长大时,左脑的思维能力基本形成,右脑使用起来也会受到抑制.你可以采取一种对比的方法去尝试,如果你用右脑跟左脑的学习作个对比,哪种效率快就用哪种了.
如何改善会写不会说的问题？
谢邀。
大家可能会有这样有趣的发现，一些原本结巴的人，在唱歌时不再结巴；有些人，小时候结巴，但长大成人后，就不再结巴了；常常作报告和讲课的人，其语言表达能力通常都比较强。这从一个侧面反映了：人的语言表达能力也有一个学习、成长、成熟的过程，同时，语言能力也可以依靠一些辅助手段得到改善和强化。
掌管人的语言能力、文字能力的大脑主要为左脑。左脑又称学术脑、抽象脑。所以，正常情况下，我们无论是写作、写报告，还是聊天、作报告、演讲，通常用到的都是左脑。但右脑就不参与语言表达了吗？答案是：语言的表达有右脑的参与将会变得更精彩！右脑又称艺术脑、创造脑。语言表达的创意、想象力、韵律与节奏、画面感、情感融入都深刻影响着语言表达效果。一个出色的演讲家必然具备以上几点或之一。写作写得好的人，必然在逻辑、语法、修辞、推理、分析等能力方面有所长。但这又有一个矛盾形象，那就是，我们经常见到专业技术人员作报告或演讲很糟糕。不是讲得晦涩难懂，就是照本宣科，要不就是结结巴巴。这就给很多人留下这样一个印象，会写或肚里有点东西的人大多不这么会说，或者语言表达乏善可陈。真的如此吗？
答案是：并不如此。乔布斯不是如此、奥巴马不是如此、希拉里不是如此、马云不是如此。
那些语言表达能力强大的人，往往都是后天磨练和培养出来的。
你能想想到下图一、二中的马云有一日能成为下图三中的马云？
都说一个好的演说家也是一个好的表演家。这个对马云来说再恰当不过。
那么如何改善能写不会说的问题？我总结了一下，有以下几点。
①除了专业知识，还要有广博的旁类知识和经验。知识的获得不可能像硬盘的存储。需要有丰富的生活经验和人生阅历、广博的阅读量、举一反三和融汇贯通的能力。
②充分开发左脑和右脑，使得逻辑脑和艺术脑有效结合，相辅相成。培养一些爱好，特别是一些艺术爱好。例如弹钢琴、拉小提琴、画画、作诗、朗读、表演、唱歌、跳舞等等。这些爱护可以使得右脑得以训练和进一步开发。
③将演讲内容变得富有感情、富有想象力、富有创造力、富有画面感、富有韵律和节奏。例如作PPT报告，不可以只有文字和数据，要有画面、有数据可视化、有严肃的内容同时也不妨要有时宜诙谐的调侃、要辅助有肢体语言和表情、也可以安排一些互动环节等等，当然还有培养塑造一些信心和气场，反正因地治宜，灵活应用就对了。不一而足。
④磨练中成长。左手萝卜右手棒，也是理工专业人士，小学懵懵懂懂，初中、高中有机会也有幸参与了校际文艺汇演、演讲、辩论会、绘画班、主持人等活动，为语言表达打下了一定基础，真正应用到和得到锻炼的是工作以后，因为经常给领导同事作简报、给客户讲解产品和方案、培训公司内外学员，所以，平时话不多的我，语言表达能力还是不错的。当然，文字也有些功底。
⑤取长补短。多学习、多交流，不仅仅是家人、同事、朋友之间，还有同业、竞争对手，甚至是敌人。取人取己所长，补己之短。人，毕竟能力有限，天资有聪有愚，后天机遇不同，不可能人人成长为全能冠军。将所长发挥到极致，也能达成了不起的成就。
一起加油！
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