艺术特长及表现怎么写
综合素质评价艺术活动怎么写？
综合素质评价艺术活动怎么写？
综合素质评价艺术素养主要围绕学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力来写。重点记录学生在音乐、美术(手工艺）、舞蹈、戏剧(戏曲）、影视、书法、播音主持等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的经历与成果，以及对生活美学的领悟与践行等。
学籍里学生特长怎么写？
美术，音乐，舞蹈，围棋，乒乓球
自己有什么特长就写什么特长，任何一种特长都可以写。除了上面的这些之外，羽毛球，篮球，足球，排球等各种球类，跆拳道，游泳等各种运动类都可以写。
艺多不压身，多写几个。把自己最擅长的写在最前面，然后依次按照擅长的降幂程度排列。
什么是特长含哪些方面？
特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。
1.特长就太多了，你在哪些方面比一般人做得好或者强，哪些方面就是你的特长，比如：唱歌、跳舞、打篮球、打乒乓球、演讲、绘画等等数以亿计。不过中小学生考特长生一般就分为：体育特长、艺术特长、新闻传媒特长等。
专业特长怎么写？
专业特长一般填歌唱，舞蹈，乐器，手工，朗诵，主持等方面，文艺就是“琴棋书画、吹拉弹唱”乐器、国际象棋、书法、美术、国粹、美声等，包括现在中学生学的艺术特长：影视编导、播音主持、表演等。
专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。
文体特长怎么写？
首先，介绍自己的文体特长有哪些。比如：唱歌、舞蹈、健身、旅行、编程、阅读、会什么乐器、会跳哪种风格的舞蹈等。
其次，介绍自己平常如何维持自己的文体特长，可以将过程中遇到的一些困难写出来，并写出解决过程。比如，会吹长笛的话，平时经常早晨七点起床到公园里或者安静的地方自己对着乐谱练习长笛，在练习中有一个音总是吹不出来，在多次努力并请教了老师之后，终于将其吹出来了。
最后，写一下自己的文体特长具体都得到过哪些成就，参加过什么比赛，这一部分尽量夸自己就好了。比如：会弹钢琴的话，钢琴到了几级。喜欢阅读的话，参加过什么阅读知识比赛并取得了什么名次。