如何在未来提升自己
24岁一事无成，很迷茫，怎么从现状走出来？
24岁一事无成，很迷茫，怎么从现状走出来？
这是个对自己的人生作生涯规划的一个最基础的问题，你在这个年纪就开始思考这样的问题，说明你是一个能做大事的人，因为好多人还没思考过。为你点赞。走出来的路很多，要根据自己的情况和想法对未来做个近、中、远规划。做好了就行动，行动才是关键，再好的规划不行动都是枉然。
怎么提高自己的文学素养？
谢邀，说起这个问题，简评一二，不对之处请指正，本人认为，其一，多读书，多看报，多学习，多实践，多交友，善问答，多总结，自升华，才能逐步提高自己的文学素养。其二，要多写，多学，多问，多实践，向文化素养高的人看齐，才能日积月累，逐步提高自己的文化內函和素养。其三，多学多看精典文化产品，从中汲取营养，去其糟粕，汲取精华，不断提高自身文化底蕴，丰富扩量文化知识，使其转变为自身文化素养的一部分，借以提高整体文化素养，成为较高级别的文化领军人物。其四，要从实际工作中，探索和提取文化修养成份，一言一行，一事一议，一眼神，一动作，都有文化内函，都必须探索总结和挖掘，使之成为提高文化素养之基础，在此基础上，逐步修炼提升自己日益升华的文化素养，使之成为有较高文化素养，德能兼备的优秀人才。奉言，不对之处，请各网友评判指正。
学生成绩能提高吗？该如何提高？
对于如何提高学生成绩，我的看法总的来说是树立榜样，调动学生的学习积极主动性。
首先，榜样引领至关重要。梅州。确定三到五个学习标兵作为全班同学的学习榜样，并且，这个榜样必须涵盖班内所有层次的同学，甚至说。有意识的注重对中后层同学的榜样选拔。这样做一个就是对全班同学的一个示范作用，另外对于榜样自身也是一种压力和动力，便于他的不断持续提高，因为这个榜样是每周进行更换的，当然非常优秀的，也可以连任。
其次。每位同学都树立恰当的目标。这个目标必须是根据实际情况来产生的，坚决不能空洞脱离实际，最好是在自己现有的学习成绩基础之上提高了两到三个名次这样的目标，让学生跳一跳能够够的着，并且实现之后我们在班内要给予奖励。这个奖励可以很简单，但是表彰的形式一定得有，最好越隆重越好。这样让学生品尝到成功的滋味，培养起对学习的兴趣。
还有，我们可以在班内实行班级考核。从学习卫生纪律三个方面进行考核，对学生每一天的表现进行划分公布，天天执行，月月评比。每个月总结一次，表扬鼓励先进，惩罚教育落后。每天的值日班长有学生轮流来做，这样每个同学都有机会做执行者，保证了评价的公正公平公开。这样做还有一个优点，可以迅速营造班级浓郁的学风。
以上三点如果坚持做两个月，就一定会收到立竿见影的效果。当然这也只是我在实际教学当中自己的一些做法，可能会有失偏颇，不知道对你有没有帮助。个人愚见，不当之处敬请见谅。