什么叫音节词举例 幼儿音节?

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什么叫音节词举例

幼儿音节?

幼儿音节?

答:幼的音节是由声母y和复韵母ou组成音节you,you的声调是第四声,调号加在O的上面。幼的结构是左右结构,左边幺字旁,右边是力字,幼是小的意思。儿的音节是复韵母er,er是自成音节的。儿是独体字,有二笔写成。儿可以组成的词语是:儿童,幼儿,儿时,儿子等。

法语中什么叫音节?

法语单词由音节构成,音节中的主体音素是元音,一个单词有多少元音音素就有多少个音节。如elle只有一个元音音素,但有两个元音字母属于单音节单词;ami有两个元音音素,故有两个音节。
以元音结尾的音节叫开音节,以辅音结尾的音节叫闭音节。

什么是汉字音节?

音节是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位,单个元音音素也可自成音节。汉语普通话中,一般一个汉字的读音就是一个音节。
汉语中没有音节的概念,音节是借用词。音节通常是声母和韵母组合的拼读音节,也有两个韵母组合的拼读音节,还有单个韵母的音节,还有借用表音语系中的辅音音素标注汉语的声母音素,元音音素和辅音音素组合标注汉语的韵母音素。

写音节词是什么意思?

写音节词就是写出构成读音中的音节。
  音节词分为单音节词和双音节词。词是由声音和意义组成的语法单位.
  音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。词是最小的造句单位。能独立使用的一个音节的词是单音节词,如:是,的,啊;两个音节组成的则是双音节词,如:造句,单位,不要。不过要排除如下情况:如电量单位(千瓦)组合成的那个新字。
一,
在古代汉语中,一个汉字往往就是一个音节。双音节是两个字的词,现代汉语较多。单音节词是一个音节组成的词,就是一个音节表示一定的意义。双音节词是两个或者三个以上的音节组成的词,就是这些个音节共同组成一定的意义。语文中,单音节词是指一个拼音,直接就可以读,不需要拼的,比如说“yi”“er”,双音节词是要拼读出来的,比如说“hao”“huai”“da”等,双音节词占大多数。
二,(1)音节中含有一个元音音素,称为单音节单词;如:a,at ,hi,meet,three,etc.音节中含有两个元音音素,称为双音节单词;如:hello,alone,etc.音节中含有三个或三个以上的元音音素,称为多音节单词;如telegram,celebration,etc.另外要注意的是,英语中还有一种“成音节”,也看作一个音节,所以含有成音节时,就要多计一个音节哟!如apple,little,able,noodle,etc.
(2)在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,table 桌子,potato` 马铃薯,pop`ulation 人口,congrat`ulation 祝贺。telecommu`nication 电讯。
(3)划分音节:元音是构成假姐音节的主体,辅音是 音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beauty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:student 学生,labour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:letter 信,winter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:father 父亲,teacher 教师。
如何划分音节?
①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节。例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音: sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
(4)重读音节:单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
(5)开音节:分为绝对开音节,相对开音节。
①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret
.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如;name these bike home ex-cuse.
(6)闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup如何判断双音节词的重读位置?双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor多音节词的重读位置多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如:′el-e-phant con-grat-u′la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。