回顾本学期的收获不足及反思
六年级两个月的反思怎么写？
六年级两个月的反思怎么写？
让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终生、全面发展，突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期，心智正在发展，血脉正在形成，这些学生即将迈入中学的大门，如何进一步激发他们学习语文的兴趣，有效发展他们的语文能力呢
六年级学生在校园里显得更为活跃，他们有热情，也显得任性、容易冲动。有时他们会在桌面上、厕所里涂写，几句小诗、一行话语，好象像以此表达对学校的留念，更多的学生早在第一学期就忙着写临别赠言。教师如何因势利导，抓住学生的情感契机，引导他们以恰当的方式表达出来呢实践证明：积极疏导，把他们的心语得以外化，由此激发他们学语文、用语文的意识是有效的路径。恰逢学校欢庆百年的盛事，校园面貌有了大改观，组织学生为新砌的花坛写温馨的宣传用语，为新建的大楼内部选择格言警句、写凡人小语，为校园电视台积极撰稿。在练笔、讨论、推敲中学生乐而不疲，尊师爱校、友爱同学的美好情操得到提升。例如，为了给学校的百年纪念石碑起个悦耳的名称。
职称评定的教学反思如何写？
教师针对自己在教学过程中的教学心得进行的回顾整理。对课堂教学的好的地方和不足进行的总结，也可以对一个学期或者学年开展的工作而进行反思。教师评职称需要写的是教学总结，按照德、能、勤、绩四个方面总结任现职以来的工作业绩。
写一份自我反省的检讨书？
检讨书尊敬的老师和亲爱的同学们由于本人的自律意识较差，经常上课讲小话，影响了班级的上课秩序，影响了同学们的学习，也拖了班级的后腿，真是对不起大家，对不起各位同学，对不起关心我的老师，从今天开始，希望同学们监督我，上课不讲小话，要认真听讲，积极发言，虚心向同学们学习，争取把成绩搞上去。
平时也不注重个人养成，纪律意识较差，也影响了班级的形象，有时还迟到早退，我的所作所为与整个班级的积极向上，极不相符，与老师对我的期望更是相差甚远，从今往后，我要痛改前，非自觉遵守学校和班级的各项规定，向先进同学看齐，向先进同学学习，以他们为榜样，上课遵守课堂纪律，下课关心班集体团结同学，尊敬老师，争取下学期做一个三好学生，请同学们监督我，看我的行动吧！
某某同学2019年11月17日