小学三年级应用题解题思路及方法
小学三年级期末考试如何复习？
小学三年级期末考试如何复习？
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抓住重点，补缺补差，因人而异，巧妙施法。小学三年级期末考试任何复习才能获得很大的进步呢？仁者见仁智者见智啊！
其实，可以从以下几个方面着手：
紧抓重点。 重点知识就是非常重要的知识，是必须掌握的，也是每次必考的知识点。可以到老师那里借来教参查阅，也可以询问老师，哪些是重点知识。补缺补差。 缺失的知识就是遗忘的、没有真正理解掌握的、过去作业考试中的错误等等。这些都要及时补上。不能够让这些问题留到下学期，一点一点的解决，否则，问题一多，积重难返。因人而异。 个人的情况各不相同，是重点知识没有把握好就主攻重点。是没有熟练掌握做题技巧就主攻技巧的掌握。家长和老师一起帮助学生寻找原因，做出复习计划和方法，并付诸实施。巧妙施法。复习的方法很重要。好的方法会事半功倍。例如，避熟就生法。（熟悉的内容尽量少看，重点复习掌握不好的内容。）依靠课本法。（万变不离其宗。就是说以课本为本。带着问题看课本，效果一定很好。）多次复习法。（熟能生巧，每一个内容最少看五遍。）抓住“双基”法。（基本知识和基本技能。知识有：概念，公式，性质，规律，例题。技能有：解题、思考、分析、理解、写作等等。）还要注意维护孩子的学习兴趣，成绩地提高不是立马见效的，不可操之过急。以上五点做好了，孩子的成绩自然提高了。希望你的孩子能够百尺竿头更进一步。
个人的观点，不足为据，敬请斧正，期待评论。
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三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？
如果说应用题种类，三年级课外数学要求至少有20多个大类，很多孩子在二年级通过拓展学习已经接触过了。三年级是分水岭，为什么好学生成绩会持续好，他们往往不局限在课内数学，随着二年级对于文字叙述应用题慢慢熟悉，应该适量导入一些拓展题型给孩子。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！应用题核心是分析数量关系，借助图示和建模理论，相当于给孩子一个分析问题的工具。这样才能把抽象的关系直观化。也是王老师教数学最大的特点，以方法和策略传授为主，而不是去死记硬背知识点。需要理解消化过程，否则很难举一反三。另外要注意题型学习规律，从基础，到进阶提升，不要一上来就搞竞赛题型。下面分享两类常见题型，供您参考！
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