申论抄材料的技巧和方法
申论作文大量摘抄了材料，会怎样？
申论作文大量摘抄了材料，会怎样？
公务员考试申论作文引用大量材料原文会被视为“抄袭”材料，可能会被扣分。
公务员笔试申论作文摘抄材料需注意： 对材料原句进行适当的统一改写，高度概括材料中的关键句，再运用排比、递进等修辞手法加以使用，从而达到源于材料高于材料，与材料主旨保持一致。
抄申论范文能学好申论吗？
可以的，不过要坚持，并且先做效果会更好。
申论抄材料能得多少分？
首先不建议考申论时纯粹抄材料，及时抄材料，也要有选择的，总结性的抄，尽量把原材料转换成自己的语言，除非遇到知识瓶颈了，自己确实无从解答，这时再从给定资料中寻找可借鉴的有用材料。
如果只是抄材料的话，可参照申论评分的相关标准（每年或有不同），一般情况下得分应该不会超过满分的50%，当然有一种特殊情况，就是抄的材料本身就是标准答案，这种题目就是考的考生梳理总结能力，肯定满分了。
申论一点都不会写，怎么从零开始学习？
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。
小题：
概括、提炼——这是归纳概括题主要考察的能力，也是其他类型题目的基础。
分析——综合分析题考察的能力。所谓分析，其实很简单——讲道理、摆事实，这个就是分析。后面分类型的时候细说。
加工——很多贯彻执行类题目的要求。贯彻执行类题目除了考察提炼、整合要点的能力外，附带文采属性。
解决实际问题的能力——提出对策类题目。
阅读理解能力——国考很侧重考察的一方面能力。很多省考题目更偏正要点的提炼和整合，而国考很多题目很喜欢考察段落大意，段落之间的关系。
再强调一句，挖掘要点和整合要点是所有类型题目的基础，也就是所谓的提炼、概括。其他能力是在这个能力之上的更多要求。
大作文：
综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。 ——这里面涉及到了两个层面：综合分析能力、提出和解决问题能力。对应出来，侧重综合分析就是政论文，提出和解决问题就是写策论文。后面我会讲到每一种的写法。
准确流畅地用文字形式表达出来——这个没什么说的，作文嘛，文采是必须的。
能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。——意思就是申论要基于材料但是高于材料，不能标新立异，不能总体思想与材料中心相违背。有句话说得好：申论就是带着镣铐跳舞。我深以为然。这个镣铐一是中心思想、二是主题、三是写作文体。
1.小题方面
首先，小题分数来源有三个：要点分、结构分、其他分数。其实每个题下面有一个“题目要求”，人家其实写得很清楚，就是有些人没注意。
要点分，即采点给分，这是小题的基础，必须充分挖掘材料所给出的有用信息，找到要点并表达到答案里面。
结构分，即你的要点不能乱七八糟的堆砌在那儿让别人去找，你得有条理的表述出来，遵循一定的逻辑。我见过很多人就没注意过这事儿，一道题直接丢掉五分之一到四分之一分数而不知道为什么。
其他分数，包括题目里面的“要求”中明确要求你的东西，以及题目类型自带属性。
小题答案最基本的标准：表达准确、条理清晰、语言简洁。任何一个小题不管别人要不要求，都要符合这三条标准。
我解释一下什么意思。
（1）表达准确：不知道你听过一种说法没有，申论就是抄材料。这话其实有一定道理。因为材料的表述其实很准确，你找到了一个要点，你不用别人的表述非要自己表达，往往词不达意，准确这条就没做到；或者你的表达不能很明显的指向到材料中的出处，导致人家不知道你说的这事儿就是材料里面提到的那事儿，这样直接判定你没找到要点。但是，材料的表述往往句子太长，所以合理的方法就是找出关键词，然后捏合成一句话表达出来。总之，别人材料可以用的词句，就直接用。
（2）条理清晰：说白了就是要注意结构。所谓条理并不是把答案按照某种顺序来罗列，而是要按照某种逻辑来对要点进行分步、分层、分类的整合，然后表达出来。而且这个能力也是国考经常考察的能力，例如，2014年国考心理健康里面，有一道题就是问你“某市在心理健康工作过程中开展了哪几类工作”，材料当中几乎每句话都是要点，所以挖掘没有难度，更侧重于考察要点的归集整合。
（3）语言简洁：这个最简单，别超过人家规定字数就行。小题除了应用文之外，都不要求文采，所以表述清楚即可，不求把句子说得那么通顺，不要求尽善尽美，你只需要记住，我要点有了、要点本身也表述准确了、结构有了、其他附带要求我达到了，就OK了，什么不必要的形容词副词连词助词都可以统统不要。
2.大作文方面
大作文的要求可以概括为两条：一是语言流畅有文采，二是思想深刻有高度。
一般而言，两者俱佳则一类文；二者有其一突出而另一面一般则二类；两者都一般则三类；有硬伤或是实在是不忍直视者四类。我不是写教材的，所以不追求表达的严谨，大概的标准把握应该就是这个样子。
所以大多数人也就是在三类文的范围内游走，三类文上限，是一篇作文分数的60%。例如国考也就是24分。
回过头算一下，如果按照国考标准，结构分全部丢掉，差不多就是10来分；要点找到60%吧，差不多丢20分；别的要求再差点，又丢掉五六分；大作文三类文，40分满分就算丢掉20分吧。算下来就是扣掉50多分了。所以很多人国考也就是40多，太正常了。
（三）总体的复习思路
1.小题比大作文更容易提高
上面已经论述过了。小题其实非常客观，很少有主观因素，既然是客观的东西，就能够通过训练来不断接近极限。而大作文相对主观，想打动别人很难，尤其是公考这种完全面向社会的招考，什么人都有，有专门搞材料的，很难从文采或者思想上获得优势。
2.小题的磨练
小题如果自己复习的话，可以做真题，然后比对它给的答案。
期初练习的时候会很辛苦，找要点也会很慢，但是熟能生巧，做多了对材料中要点的敏感度会高很多，速度也就快了。当然，有人带着学要快得多，很多细节性的问题可以及时的纠正。
所以从这个里面也看得出来，申论考查的是一种能力。所以如果不掌握能力，即使真的压中了考查的主题，也不会有什么帮助。甚至，假如真的有人在考前拿到了题目，不具备能力一样白搭。
3.大作文的提高
大作文提高是难，但是不意味着不需要努力，也不意味着不重要，也不意味着没有办法。具体写作要求和格式等等后面详细讲。这里说一说积累。
大作文需要积累很多东西，按照不同的话题整理一些素材，有相关领导人讲话、有评论文章里面的优词佳句，然后背下来。这个是一个积累的过程，背的东西既可以直接在写作时候信手拈来，直接引用，增加文采；也可以规范和丰富表达，很多人语言实在是匮乏，多背可以有很好的疗效。申论要多看多写，对，但是多看的效果是记得住，能写出来的前提也是记得住，所以最快的方法也是最笨的方法，也是效果最好的方法，就是背。背多了，考试的时候看到题目脑子里会迸发出很多优词佳句的。