尊师敬师的手抄报简单又漂亮
以教室为话题运用拟人等修辞手法写一篇作文？
以教室为话题运用拟人等修辞手法写一篇作文？
走进校门，迎面是一座高大、整洁的教学楼。走进楼道，沿着楼梯走到二楼，从西往东数第二个教室，班名牌上写着“四年级一班”，那就是我们的教室。它宽敞明亮，干干净净，漂亮极了。
教室前面有一块长方形的乌黑大黑板，这是老师向我们传授知识的“宝地”。上面贴着“尊师守纪，勤学上进”八个鲜红漂亮的大字标语。这是我们的班风，它时刻激励着我们“好好学习，天天向上”。黑板的右侧挂着一张眼保健操图，每天第二节课，同学们都面对着它认真地做眼保健操，消除眼睛的疲劳。黑板的左侧挂着一张设计新颖的课程表，它告诉我们每天每一节都上什么课。
教室的后面是一个长方形的墙报，四周是用金黄色的花边围成的，里面写着“群星荟萃”四个美术字标题，下面设计了八之最栏目，有“文明之最”、“学习之最”、“体育之最”、“绘画之最”、“劳动之最”……每个“之最”的下面都贴着闪闪发光的红五角星，上面贴着“德、智、体、美、劳”等方面表现突出同学的照片。瞧，他们多么精神，真是我们学习的好榜样!
教室的左面是三个明亮的玻璃窗。值日生每天都把它擦得干干净净的。窗台上摆放着一盆盆娇艳的花儿，有火红的的串红，有粉色的喇叭花，有白色的剑兰……美丽极了。
抬头看，六盏日光灯安装在天花板上，偶尔遇到阴天光线不足时，我们可以把六盏灯同时打开，照常上课。
教室的右面墙上是同学们布置的“学习园地”。在“学习园地”里，张贴着同学们亲手设计的《手抄报》。看，新颖别致的报头，丰富多采的内容，有儿歌、谜语、绘画、优秀作文等。只要我们在这里稍稍停留一会儿，就能学到很多从课本上学不到的知识。
教室的中间整整齐齐地摆放着四排崭新的桌椅，它们是我们最忠实的朋友。我们每天就坐在这里认真听课，争先恐后地发言。
啊!我们的教室，你是我们学习和生活的摇篮。我爱你——我们的教室。
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