高中的孩子应该怎样相处
高中生如何搞好社交？
高中生如何搞好社交？
社交是人与人之间用语言传播文化思想的，作为学生就更应该撑握社交这门艺术，俗话说人生有两本书，一本是学生时期的本本知识，一本是社会知识，社会知识就是从社交开始的。
学生时期的社交是很重要的，无论你掌握知识多少，不会社交就等于你不是一个有文化的人。
作为一个学生首先要了解自己的个性，你是内向型还是外向性的人，两种人社交的能动性是不一样的，内向谁的人社交能力都差，特别是遇到陌生人就有胆怯的心理，这也可能是一种遗传，是很难克服这种胆怯心理的，这就是人天生的性格，天生性格是很难改变的，但并不是改变不了的，这就要求内向性的人从小就要注重锻炼，不过到高中就更难改变这种与人交流的心理障碍。这就要多参加一些群体活动，多在群体中发言加以锻炼，多与陌生人大胆的交流，克服自己的心理上胆怯的障碍，多加锻炼才便于你今后在社会交往中的发展。
人与人交往要注意以下几条。
1、礼仪：
礼仪上如握手，鞠躬，抱拳，不同场合不同的礼仪方式，都是尊重尊敬人的礼仪方式，在这里不在多讨论，多找资料去学习。
2、自尊和尊重他人的原则。
3、真诚的原则，就是诚心与别人交流，胆诚相待胸无诚府。
4、遇事不斤斤计较，礼让三分的原则。
5、理解原则，千金易得，知己难求。
6、一视同仁，不嫌贫爱富的原则。
社交是一门学问，也是一门社交艺术，高中生应该从接人待物上入手，改变自己不足之处，为踏入社会后的发展打个良好的社交基础才是一个高中生做好社交的基础。
作为高中生的家长，怎样做好高中陪读？
谢邀。我觉得高中生家长陪读，主要做好以下几点：
一是观察孩子听课情况，是否全神贯注听课，听课效果怎样？
二是孩子作业情况，是否能够独立按时准确完成作业。
三是孩子课下复习效率如何，是否当天内容当天完成。
四是孩子预习情况，一般老师都会布置课前预习，在完成一天的学习任务后，预习第二天的内容。
这四步是学习方面的，看看各个环节是否存在问题，然后找到解决问题的方案，和老师积极主动联系。
孩子的和同学间的交往情况。有家长陪读，是不是就变相监督了孩子的一举一动？我觉得让家长陪读的目的就是达到不再陪读。
让孩子有判断是非的能力，有选择和交友的能力，结交良友，不交恶友。
在孩子养成了良好行为习惯，有了足够的自控力后，就不用家长陪读了。这才是正常的。把这些告诉孩子，让孩子逐渐有自控力。
暂时的陪读是为了不陪读，让有了理想的孩子，学海泛舟，放飞孩子。