小孩成绩太差是智力的问题
数学学不好成绩差，是不是学生智商有问题？
数学学不好成绩差，是不是学生智商有问题？
绝大多数学生都不存在智商问题，只要智力中等，自己肯学肯努力，成绩就不会差。如果基础学习是必须高智商才能干的事，那全中国大多数人都不适合读书了。你要相信天才和真正的蠢才几率非常低。学习不好因归为自己是否愿意接受学习，和学习方式的好坏。
造成孩子成绩不高的原因有哪些？
谢谢邀请，
在我的班上，我会反复向学生强调，学习和信心、决心、恒心、方法和习惯有关，这是直接影响孩子学习成绩的五大要素。
一、信心。很多孩子因为自己的成绩不好而患得患失，认为自己的智力不如别人。其实，心理学家告诉我们，人类的智商成菱形分布，意思是像爱因斯坦类型的超强大脑者位于菱形的顶端，属于极少数，而真正弱智的人也属于极少数。我们大家都属于中间的大多数，所以我们首先要相信自己: 只要努力，绝不会比别人差。
二、决心。有了信心之后，孩子要有朝某个目标奋斗的决心。决心会激发他们学习的动力，变被动为主动，有的放矢，从而极大地提高学习效率。
三、恒心。让孩子充满信心和下定决心并非难事，但学习永远不能依靠一时的冲动，它需要我们付出持久的努力。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《史记》这部鸿篇巨著是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。
四、方法。有了信心和决心，并且付出了持久的努力，但我们读死书仍然不会取得好成绩。方法是灵活的，文科重在归纳和积累，我们要在理解的基础上记忆，而理科重在思维推理和训练，我们要懂得举一反三。
五、习惯。尤其在小初阶段，习惯的养成教育远比成绩重要。良好的习惯包括上课专心听讲的习惯，按时独立完成作业的习惯，礼貌待人的行为习惯，个人卫生习惯等等。这些良好的习惯一旦养成，孩子的学习会收到事半功倍的效果。
总之，这些要素环环相扣，缺一不可，它们还要以勤奋为基础，方能带给孩子更大的进步。
书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟！
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