山东省公立单招心理系专业学校
高考选科，物化地和物化生有什么区别？
高考选科，物化地和物化生有什么区别？
这两者基本上没有区别，我个人比较推荐物化地组合！
一、选择生物，可以上什么专业？
这个组合最大的区别就是选地理还是选生物的问题，我们首先要考虑一下，选择生物可以报考哪些专业，这些专业你是否喜欢。
根据有关资料，学习生物可以选生物工程类、生物科学、生物技术类、环境科学类、医学类、森林资源类、草业科学类、植物生产类、环境生态类、动物生产类、动物医学类和水产类。
可以看出，这里的多数专业，在中国目前形势下，都属于比较冷门的专业，所以生物学专业的学习难就业这是一个比较普遍的问题。
如果你喜欢这些专业，那就要明确：这些专业是否要求必选专业。我们找个专业性很强的学校来看看：北京农学院的食品科学与工程类、植物生产类、自然保护与环境生态类、动物医学类、植物生产类和生物科学类，要求必选生物。
而事实上，这里面的大多数专业，在中国农业大学中，只要选择物理、化学和生物中的任何一科都可以报考，也就是说如果你想上这些专业，选择物理和化学一样可以。
而在清华大学的选课要求中，可以看出多数理工科专业选择物理，只有理科实验班和临床医学类要求必选物理和化学，而没有要求选择生物，而理科实验班中也包含了生物医学工程类、高分子材料与工程类这些和生物密切相关的专业。
由此可以得出结论：和生物有关的专业，相对都是比较冷门的专业，大学理工科专业，更喜欢学生选择物理和化学，很少有限制生物的，所以即便想上和生物有关的专业，选择了物理和化学也完全可以满足绝大多数专业的要求。
二、地理和生物，哪个更容易得分？
如果不涉及专业选择，那么地理和生物就都是用来提分的了，这种情况下，哪个更容易得分，就选哪科？
那么，地理和生物，哪个更容易得分？我觉着这个因人而异，我个人更倾向于地理！
1、地理比生物好学：原来分文理时，地理老师经常感叹：哎，地理学得好的都去学理了！确实，地理在高中属于文科，在大学中属于理科，很多女生学不好地理，就是因为理性思维差的原因，地理要多去看图，多理解，多归纳，多总结，而不是要求死记硬背。相反，生物虽然是理科，但是却有大量要求记忆，甚至要求死记硬背的内容，有生物好的学生做经验分享，提出生物要多看课本，看熟课本能考高分。
所以，从这一点上来说，对于理化比较好的学生来说，地理也许比生物更好学一些。另外，生物中的一些难度，比如遗传基因方面的内容，也属于难点，相比地理来说，可能理解起来难度较大。
2、地理比生物更好赋分：新高考采取“等级赋分”模式，最后得分不是卷面得分，而是根据你的对手进行赋分，所以选择对手弱的，更有利于赋高分。
在新高考下，选择地理和生物的学生都比较多，因为这两科相对来说比较“中性”，比如在山东2017年选课数据中，选择地理的人数排名第1，选择生物的人数排名第2。而在这两科中，选择地理的成绩相对比较偏弱，也就是传统的选择政史地老文科组合的学生，里面还包括了大量的艺术生。
所以，选择地理赋分可能更高一些。
由此可见，理化生和理化地两科在专业选择面上差不多，但是后者可能比前者得分更高，所以我比较推荐理化地组合！
我是“赢在高三”，专注教育，对新高考有一定的研究，欢迎关注！
山东省属公费师范生毕业后会如何分配编制学校？所在地会有影响吗？
据山东省教育厅消息，2018年山东省公费师范生招生录取工作圆满完成。山东师范大学、曲阜师范大学等17所高校招收公费师范生6000人，共计23865名学生报考公费师范生，总体录取比（录取人数/报考人数）为25%。
根据相关数据，在招生规模上，通过两年的招生和培养实践，招生数量由每年招收3000人增加至6000人，招生数量翻番，培养高校由最初的9所高校逐步扩大至17所，均为省级教师教育基地学校。
从报考情况看，今年报考公费师范生人数比2017年增加了33.4%，在录取最高分上均高于2017年录取最高分。
今年在专业和学科学段的设置上也有较大创新。根据山东省《乡村教师支持计划（2015－2020年）》的统一部署，首次增加了心理健康教育、学前教育、特殊教育、音乐学、体育教育、美术学、舞蹈学、教育技术学等8个农村中小学教师短缺的专业，进一步加大短缺学科教师补充力度，满足国家课程改革和开齐开足课程的需要。
自今年起，实施公费师范生乡村幼儿教师培养计划，实施乡村幼儿园教师公费培养工作，旨在选拔乐教、适教的优秀学生公费攻读学前教育专业，为乡镇中心幼儿园培养高层次的幼儿教师，着力解决我省公办农村幼儿园师资紧缺矛盾，改善师资结构，提升教育教学水平。
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公费师范生的前身是免费教育师范生。是指报考教育部六所直属师范大学之一后有条件地接受免费师范教育的学生 。2018年3月，教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。
免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。
报考成为免费师范生后，在政策优惠方面可享受中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，和发放生活补贴；由省级教育行政部门落实免费师范生的教师岗位，到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗；在继续深造方面，经考核符合要求的，学校可以录取他们为教育硕士研究生，可以在职学习专业课程。