考试最快的复习方法
软考高项怎么1个月快速通过？
软考高项怎么1个月快速通过？
2018年下半年开始，我参加了两次信息系统管理师考试。2018年下半年考试：40、50、45，上午考试差5分未取得证书2019年上半年考试：52、53、45，根据往年45分通过的规律，估计今年应该能取得证书。下面就从我个人的备考经验来谈谈如何在较短时间高效的学习并通过考试。
我从2018年下半年开始准备考信息系统项目管理师，由于对这个考试不太了解，我还是老老实实买了教材，在拿到教材的那一刻我的内心是崩溃的，900页厚的书，瞬间没有了学习欲望。不过考虑到已经报名缴费且书都买了，还是打算硬着头皮进行学习。由于对考试试题没有自己的概念，于是我在网上搜索了18年上半年考试的真题，在搜索过程中“信官网”网址进入了我的眼帘，由于我下载了真题，熟悉了题型及考试方式，然后大概浏览了一下教材，了解了整个项目管理的过程。然后指定了一个大概的学习方法：1、首先突破计算类题目，因为计算题基本不依赖理论知识2、在掌握计算类题目后分模块突破，综合知识、案例分析、论文3、临近考试，重点复习论文。在具体实践过程中再根据情况调整。
在制定了学习方法后，我花了一周时间，对《信息系统项目管理师计算类试题详解》进行了学习，整本书的计算题全部过了一遍，重点学习了进度、网络类计算题和挣值管理的计算，运筹类计算题太难的不要深究，因为就那么1-2个选择题会考运筹学。在完成计算类题目学习并掌握之后，开始进行分模块的学习。
1、 综合知识
由于本人大学学的通信工程且目前从事计算机行业，想当然的以为这些理论知识不会难倒我，所以在第一次考试的时候，我只是在学吧考培教育网“每日一练”和“题库”分别刷10道题。到参加考试的时候，发现考输入、输出的太多，而这些我一点不知道，导致最后40分挂在当场。所以在19年的时候我重点学习了某群里的信息系统管理师重中之重，该文档是总结了全书的重要知识点，且以点带动，看着不会那么累。同时加强了专业英语的学习，并对近年流行的新技术，比如云计算、大数据、物联网、人工智能等高频考点的英语进行重点理解，所以19年上半年我5个英语试题都做对了。再者加强十大管理输入输出的理解，不能死记硬背，只要理解了，选择的时候自然就有感觉。
2、 案例分析
案列分析应该是最容易通过的一科了，首先必须要分析清楚案例每次的考题类型。根据我两次考试的经验，进度网络计算题和挣值管理结合成一个计算题再者就是以分析项目管理中不足之处，应该怎么改进为主导的题最后还有一个是比较偏理论知识的题，偏记忆，比如18年下半年的组合管理。针对进度网络计算题和挣值管理这个不用多说，学习了《信息系统项目管理师计算类试题详解》这本书上的相关试题，就没有多大问题，只是计算的时候要细心点。分析项目管理中不足之处，应该怎么改进为主导这类题也是比较简单的，因为都是有套路可以直接打的，不足之处都可以朝十大管理靠。最后一个纯理论的题目就要看自己对该管理的认识及记忆了，不过前面两个类型的题做的不错的话，这个题只要不空着，按照自己的理解答也是可以得分的。
3、 论文
论文很多人都说很难，其实这个是可以来个大大的套路的。在接近考试那一周，查看学吧考培教育网关于论文的投票结果，然后重点准备投票结果的亮片论文，范文可以参考学吧考培教育网，但是项目背景必须要写自己的，建议按照十大管理的过程来写，不能按照论文题目的子题目写。准备好论文的背景和结尾，这个是不管十大管理中的那一个都可以套用的，然后针对十大管理的过程必须要清除并记得，以防押题不在准备的两个论文之中，还能从容应对。比如19年上半年考试，押题进度和范围，我准备并背诵了这两片论文，哪知道拿到题目的那一刻却是风险和安全，人力和成本这种结合型题目，不过幸好我再考试之前牢牢记住了人力资源管理的过程：规划人力资源管理、组建项目团队、建设项目团队、管理项目团队。然后背景和结尾都可以套用，过程中的内容根据个人经验来发挥，鉴于题目是人力和成本的结合，我在写的过程中也分析了人力与把成本的关系，及成本偏差后纠偏等，最后论文得分擦线。
以上方法仅是个人的一种心得体会，也许不会适合每一个人，但是对于我来说还是比较有效的，这种方法在综合知识和论文上很难得高分，但是通过还是有可能的。个人愚见，旨在抛砖引玉。
六年级的孩子一到综合复习就把以前的知识都忘记了，考试成绩很差，大家有什么好办法？
最好的方法是经常复习。子曰：学而时习之，不亦说乎？
据德国一位心理学家研究发现，学习的知识很快就会遗忘，著名的遗忘曲线图我们可以看一下：
从上图可以看出，在学习后六天如果不复习记忆的知识数量便下降到百分之二十左右。
我们再来看信息加工的流程：
如果输入信息后，不及时复习，便会遗忘，复习之后，才能变成长时记忆。
再来看下面的一张图，根据最佳记忆时间间隔，按照一定的时间间隔，有复习和没有复习竟然有天壤之别！
可以看出，学习知识后，如果我们当天复习一次，一周后复习一次，一个月再复习一次，六个月后发知识保存率还有百分之七十左右。如果不复习，六个月后知识留存率就剩下百分之十五左右。
所以，老师布置家庭作业是非常有必要的，它是对当天所学知识的复习。如果我们每周再复习一次本周学习的内容，每月复习一次本月学习的内容，知识的留存率便可达到最高。
作为一名中学语文教师，我的学生也经常碰到类似问题，我也思考过怎样改善，要从根源上下手，就要做到
温故而知新，可以为师矣。
道理就是说，每天学习的内容，晚上都要温习一遍，每次温习都会加深巩固或者有新的理解。
所以，很多家长苦恼一到期中期末考试，孩子的成绩就不好，这是为什么？期中期末考试是阶段性考试，考核的内容是前面一整段学习内容，所以很多之前的旧知识孩子会还给老师。要从根源上解决这个问题，家长必须从以下几个方面着手:
1.让孩子养成温习的习惯，一天所学做个系统的归纳，小学的孩子做起来可能有点难，家长在开始阶段就要辅助自己的孩子，慢慢的，孩子温习起来就会得心应手。不积跬步无以至千里，每天点滴的积累比临时抱佛脚要好得多。
2.除了温习以外，每天在学校遇到不懂的知识，家长一定要让孩子回家反复弄懂，这样既可以加深印象，也不会让不懂的越来越多，考试起来就会得心应手了。
做到以上两点，再也不用担心期中期末考试啦