如何提高幼儿注意力教研
激趣式教研有什么？
激趣式教研有什么？
一是开展游戏竞赛活动。
组织学生参加活泼多样的游戏活动，寓教于乐，使学生们在欢快激烈的氛围中，发展多种能力，增强集体荣誉感。
二是创设情境。
教师教学中充分运用实物、图片、模型、标本、多媒体课件等直观教具，加上教师的肢体语言，变文字为图画，变静为动，变无声为有声，变抽象为具体，充分调动学生的各种感官参与学习，使学生注意力集中，学习兴趣得到激发，学习变得不再枯燥乏味，学习成效自然提高。
三是巧妙设疑。
在课堂教学实践中，要加大课堂教学的信息容量，营造出一种学生积极参与的积极融洽的学习氛围。
“疑”是学生积极思维的表现，又是学生主体地位的体现。
教师的设问，能激发学生的思维，同时锻炼学生的思维能力，扩展教学范围，培养学生成为多面手。
小班教研如何培养孩子的注意力？
1、有序的环境有助于培养幼儿的注意力。
2、建立秩序感，也是培养幼儿注意力的途径。
3、适度的把握时间，变换活动形式，可以有效的调整幼儿的注意力。
4、老师丰富的表情和动作，可以激发孩子学习的兴趣，培养孩子的注意力。
5、提出明确的目标和要求，让幼儿在有目的的情况下专注某件事。要培养注意力，必须先使幼儿明确任务，能控制自己的行为。
兴义市马岭镇中心幼儿园中段学习 “如何开展早期阅读”教研活动？
感谢您的邀请：
个人觉得，很多时候，尊重他人是最好的选择。
无论是大人，还是小孩都是一样的。
这里，我说的就是要尊重小孩的决定，我们只是引导的作用。
不要强迫。
培养兴趣，也是在孩子喜欢的情况下。
而，假如，我们想让孩子喜欢上某种东西，或喜欢做一件事情的活动的时候。
作为家长是首当其冲的做个榜样。
让孩子意识到，什么是对的。
经常说家里面是孩子的第一课堂，说的就是这个理儿。
那么，问题来了，幼儿园开展早期阅读，也是要进行同样的道理。
当，身边很多人都在做的时候，他也会照着做，这就是环境因素。
让孩子们知道阅读的好处，就是幼儿园的任务了。
不多阅读，我感觉还是要更早抓起，阅读的同时，还要做到理解。
这个工程有点大。就拿最普通的小故事来说，也是需要，让孩子们知道很多东西，阅读是理解的基础。
谢谢您的邀请。