初中如何提高课堂效率
初二男孩子上课特爱说话，管不住自己，家长该怎么办？
初二男孩子上课特爱说话，管不住自己，家长该怎么办？
谢邀，男孩子上课特爱讲话，管不住自己，作为家长要怎么办?首先要理解孩子的想法和做法，从各方面特别是心理上关爱孩子，多与孩子在平等、和谐的家庭氛围中交流、鼓励、支持和肯定，当孩子没取得一点进步时，就不失时机地给予肯定和鼓励；其次，要让孩子真正把话说出来，以同理、共情的方式给予引导、鼓励、表达和帮助，要为自己能被孩子说服而感到由衷的高兴和自豪；再次，与各科老师真诚沟通，帮助孩子在学习中体验成功，增强学习的兴趣和自信，进而逐渐转变“上课不专心，老爱讲话”的现状。孩子毕竟是孩子，家长要时刻盯紧他，关注他，我们做父母的就不妨把他“扶上马，送一程”，直到他养成了良好的学习习惯为止，不也是尽到了“为人父母”的责任嘛！所以，我们既要宽容孩子对孩子有信心，又要把他们的“不规矩”视为意外的惊喜，进而从孩子天赋智能的强项切入，给予诱导、关怀、激励与帮助，使孩子内在的“灵魂”健康成长去实现人生的使命。
请问初中各科有什么好的学习方法吗请赐教？
初中生学习与小学生学习有很大的不同，初中阶段是孩子掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后的学习和发展创造条件的重要时期。因此，家长要足够重视孩子学习，并能够很好的引导和规范孩子，帮助和引领孩子找到适合自己的学习方法，使孩子轻松完成由小学向高中过渡。关于初中各学科有什么好的学习方法，根据我多年的教育教学经历，结合自己教育孩子的一些思考，我认为，孩子读初中后，家长应注重引导孩子做到以下几点：
课前主动预习初中课程比小学的深奥许多，因此一定要预习。家长要引导孩子学会看书，养成主动预习的习惯，这也是良好的自学能力的培养过程。预习的目的是主动获取新知识的过程，在老师没讲解之前，对新知识有初步的了解，有助于提高课堂上的学习效率，对于初中生来说，学会预习也是一种有效的学习方法。
学会听课，提高听课效率课堂时间是一天中的黄金时间，是孩子接受知识最快的时候，大部分知识都是由老师在课堂传授的，学生运用知识的能力也是通过课堂来培养的。家长要引导孩子学会充分利用课堂时间，要学会倾听，跟着老师的思路走，不做与课堂无头的事。认真对待课堂，提高课堂听课效率也是一种有效的学习方法。
课后及时复习每天课后及时复习可以提高新知识的记忆效果，家长要引导孩子每天按照听课、及时复习、完成作业的程序来学习，就能很完整、系统地掌握和巩固新旧知识，使知识系统化，并且难以理解的知识点也不容易忘记。
善于思考，不懂就问初中与小学不同，一天要学习好几门课程，知识量大。在学习过程中，要善于动脑，勤于思考，对于不懂的知识可以利用参考书查找答案，也可以向老师或同学请教，不要拖到第二天，做到当天的知识当天弄明白。
均衡各科初中阶段，尽量均衡各科，不要偏科。对于数理化，课堂上要认真听讲，多做题，多练习，充分利用每次月考机会，做好归纳总结，准备一个错题本，分析错误，避免再犯同样的错误。语文和英语要增加阅读量，加强课外阅读，比如多读名著和英语读物等，开阔思路，使回答问题时更有深度和广度。政史地生要充分利用课堂时间，做到当堂的知识点当堂记住，当天做好复习巩固，不要过多占用课后时间，月考前再系统化进行复习，定会取得好的成绩。
我家孩子升入初中后，告诉他学习”政史地生“这4个学科的方法，只要课堂上专心听讲，把老师强调的知识点在书中做好标记，老师讲完课后，留给你们的巩固的时间要充分利用好，争取当堂老师讲的新知识点都记住，最好当天课后再复习一次，不需要占就用过多的课后时间去单独背这4个学科的内容。孩子一直是这样做的，初中阶段每次考试这4科的成绩几乎是满分或只丢1~3分，学得很轻松。正确对待每次考试考试就是检验一个时段的学习效果，不要过于看重分数，分数只是尺子，考试就是发现和找到自己的不足之处和薄弱点的，找到”失利“之处后要改正过来，争取下次不再犯同一类错误。要自己跟自己比，争取每次考试都有所长进和提升。
总之，孩子初中阶段就要有很强的自制能力，做到不能放纵自己。还要把握各学科的特点，因”科“制宜，针对各学科都要有一定的目标，要带着任务学，把各科的知识点掌握精准，掌握在心中，要不断总结完善各学科适合自己的学习方法，很好地适应初中阶段学习的要求，家长还要帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。此外，家长也要注重引导孩子劳逸结合，使孩子学习时静得下心来，玩儿时放得开来，其实学和玩不相矛盾，而且还是相得益彰的。