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表达方式,说明方法,论证方法,修辞手法,描写方法5样的区别?
表达方式,说明方法,论证方法,修辞手法,描写方法5样的区别?
表达方式有:记叙,描写,说明,抒情,议论。
说明方法有:下定义,作诠释,打比方,分类别,作比较,,列数字等方法。
论证方法有:喻证法,例证法,对比论证法等。
修辞方法有:比喻,拟人,夸张,排比,反复等。
描写分:环境描写,景物描写,人物描写,还有正面描写和侧面描写。
人物描写有:外貌描写,动作,语言,心理等描写。表达方式是怎么的写这文章或其中某一段。
说明方法是说明文里的。论证方法是类似证明。修辞手法是写文章里的一小段或一小句用了什么修辞(什么太阳像苹果···)。
描写方法是描写一个事物或景物用的方法(什么水清,从游鱼侧面展现出水清)这样的。
如何进行幼儿数学能力的培养?
数学启蒙对幼儿的思维发展确实很重要,恭喜题主具有良好的启蒙意识。
数学启蒙包括两个大的方面:一个是思维训练;一个是数学核心素养的训练。
思维的训练包括探索规律的能力、专注力、分类的能力、观察能力、推理能力、组合分解能力、工作记忆能力、想象能力等。而核心素养包括:数量表征、数量关系、几何直观、空间想象、数学建模、运算能力、解决问题的能力、创新能力等。---所以数学启蒙第一个特点就是:它是一个非常系统的体系。
什么是数学启蒙呢这个家长朋友务必要清楚,根据题主的提问,已经知道算数不是数学启蒙。其实,算数属于数学启蒙中的数学运算,是属于后期启蒙内容,需要孩子理解数字表征,建立数的概念、有了集合概念才能够进行的启蒙内容。我放一个我制作的视频来解释一下数学启蒙。
所以,促进孩子思维的发展要讲究一定方法,而非仅仅依靠说教进行。尤其是建立孩子底层逻辑思维,需要系统科学的方法。关于这方面,如果家长条件不允许或者没有时间系统对孩子进行数学启蒙教育,建议各位家长可以把这件事交给更专业的人来做。
这里为大家推荐一下歪歪兔玩转数学绘本,我身边就有很多有孩子的朋友都在用看的绘本,反馈不错,适合2-5岁小孩