孩子上课老是闹脾气怎么办 在孩子学习上，我脾气已经很好了，但还是控制不住，怎么办？

孩子上课老是闹脾气怎么办

在孩子学习上，我脾气已经很好了，但还是控制不住，怎么办？

在孩子学习上，我脾气已经很好了，但还是控制不住，怎么办？

我总体来说还算一个有耐心的妈妈，但是在辅导作业的时候，难免会遇到令人崩溃的时刻，怎么办？真气到心梗伤害身体的事情太划不来了。我的方法有三招：第一招，学会深呼吸。我们要有一种觉察，感觉到一股无名火快要冲上脑门的时刻，赶紧吐气吸气，将污浊之气排出体外，帮助身体冷却，或者抽身出来，跑到另一个房间冷静5分钟。这可以帮助我们不受情绪的控制，避免做出更不理性的事情。潜意识就是我知道我生气了，但我可以选择不生气不伤害自己；第二招，降低期望值。心中默念孩子是我生的，老公是自己选的，这都是因我结缘而来的，他们为我的人生增添了喜怒哀乐，不论悲喜，我都欣然接纳。所以，我先设定一个最差的结果，说服自己去接受，之后任何学习上的波澜起伏，我都能处变不惊，并为一点点进步一点点小确幸感到欢喜；第三招，寻找队友接力。不论队友水平如何，与他提前沟通好，一旦自己情绪失控，就接力上阵。不论是佛系队友，还是鸡血队友，在他接棒的那一刻，都可以换来自己短暂的喘息机会，即使只有片刻安宁，那也是得以续命的时机。待满血复活后，又可调整策略，重新出发。最后，记住学习上的问题不是只有你家才有，而是很多孩子都会有，多与跟你差不多的父母抱团取暖，吐槽尽欢，也是一种解压。也愿天下父母都能在这条陪学的道路上披荆斩棘，静待花开。

三年级小孩子叛逆心理比较严重,不想上学怎么办?

孩子叛逆不上学可能是压力导致的，如果经常如此，家长在周末的时候可以和孩子到户外活动一下，有利于放松心情，也可以减少学业方面的压力。虽然孩子比较少，但是学习压力确实非常大的，有些小孩子可能不愿意长期停留在这些压抑的空间，因此会产生叛逆的想法。
孩子不去学校，要及时到学校了解情况，看看孩子平时的表现，可能会出现厌学情绪或者是不喜欢某个老师，被同学欺负等等，只要针对这些原因进行改善，相信很快就能够让孩子重新上学。

孩子学习习惯不好怎么办？

什么是习惯？习惯是由长期学习和练习，逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向和社会风尚。习惯不是一般行为，而是一种定型性行为。（后天性、稳固性、自行性、下意识性、情境性）一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要基础。
养成教育（即培养良好习惯的教育）的关键期（也叫关键年龄，最佳年龄，临界期，敏感期）是指人生学习的最佳时期，在次年龄段培养孩子行为习惯成效最大，再次年龄断施教事半功倍，否则事倍功半，甚至终生难以弥补。
有研究表明，良好习惯的培养关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中阶段为辅助。关键之关键是小学1—2年级，它是培养良好习惯的最关键时期。
（1）要让孩子养成定时、专心学习的习惯。
为此，家长应严肃正视孩子的学习，给孩子提供良好的学习环境和学习时间，不能因故分散孩子的学习精力。 这样做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成。
　　（2）要培养孩子独立完成作业的习惯。
不管孩子提出什么理由
和借口，当天的作业必须让孩子当天完成。孩子遇到困难，毅力稍差
时就会知难而退，家长要鼓励孩子克服困难，找到答案，决不能包办
代替。孩子在家长的帮助下，完成了学习任务，就会感到格外轻松愉
快，增强对学习的兴趣。
　　（3）养成以正确的姿势看书、写字的习惯。在孩子刚刚学写字
的时候，家长就要协助老师认真地手把手地教，并随时提醒他：“握
笔姿势对吗？＂刚开始练习写字时，不要让孩子每次写很多字，也不
要求快，不少孩子到四五年级就想学大人写连笔字，这是不允许的。
　　（4）养成课后复习和课前预习的习惯。 作为家长应时时注意孩
子对新旧知识的掌握情况，有计划有目的地指导孩子复习，并做好复
习检查工作。孩子有了一定的自学能力后，即可指导孩子在作业后对
即将学习的课程进行预习。
　
　　（5）培养孩子善于思考的习惯。开始可以帮助孩子思考，让他
成功；进而提出一些较容易的问题，创造条件让孩子尝试思考成功。
这样下去，孩子就会变得喜欢思考、善于思考，逐渐形成习惯。
　　（6）培养孩子广泛阅读的习惯。做家长的要不断挑选各种适合
孩子阅读的书籍，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将
使孩子终生受益。
　此外，良好的家庭学习环境，对培养孩子良好的学习习惯，有着
不容置疑的作用。
家长应根据居住的条件，给孩子开辟一个从设施到
布置都精心安排的“小天地”，让这个小天地起到环境育人的作用。
良好的习惯是孩子终生受益的财富，只要家长能持之以恒的严格要求
孩子，必然能培养孩子良好的学习习惯。