初中英语听力考试必备技巧
孩子上初二了，英语听力不太好，有好的方法推荐吗？
孩子上初二了，英语听力不太好，有好的方法推荐吗？
您好， 我是80后二宝职场妈妈，注重孩子的心理及素质教育，同时也是一个英语学习爱好者。
看到你的问题，想到曾经也在自己身上出现过英语听力方面的问题。 这里给您推荐几个方面的提升建议。
1.纠正发音
90%的英语听力问题其实都归结于发音问题。对于上初中的孩子音标已经开始接触学习， 针对每个生词要读准发音， 通常听力不过关就是因为这些单词我们读的不准，不准确的发声形成习惯，当正确的单词发音放在句子中，我们听到后通常容易反应不过来，不知道什么意思。所以在每个单词的发音上需要卡准读音，最好的办法是把自己之前学过的单词发音全部回炉重造，这也有助于以后的英语学习。
2.发音规则学习
在纠正好每个单词的发音之后，需要学习和了解发音的规则。这在我上初中的时候老师没有系统的教授，导致我上大学考6级的时候，听力很吃力。其实单词放在句子中是有自己的发音规则的，其中就包括连读（look atlookat），失爆（sit down si down），弱读（不把元音发饱满，如to 弱读 t）如果我们不掌握这些规则，在听力上面就会很吃亏。
3.多听多模仿读
在了解单词在句子中的发音规则之后，建议进行多听原声多模仿， 这里的模仿推荐影子跟读 复述。就是原音句子放出来的时候，在它开始读的第一个单词我们听到之后马上靠听力跟读，就像唱歌慢半拍的感觉。随后训练可以使用复述，就是不看原音句子文本，根据听到的进行复述，训练我们听力的同时也在提升口语，坚持多听多模仿，肯定就会有提升。
4.课本内容熟悉
以上几个方面针对长期科学的英文学习是比较有效的，但是短期进行考试英语提升的话，建议是要多熟悉课本内容知识。其中就包括课文的对话，语法，等其他知识点，多读多背形成记忆，在考试的时候，大多数内容出自课文，短时间的英文听力提升还是起到一定作用的。
学习英语是个长期的过程，即便是英语等级较高的人，作为语言技能，长时间不使用也会容易遗忘，何况是还在学习中的阶段。作为家长，我们可以提升孩子对英语的兴趣点， 比如看英文原声电影，学唱英文歌曲等，正向的鼓励孩子学习，也多在日常生活中去复习使用英文，让孩子真正的使用英语这门语言技术，而不是单纯的应付考试。希望以上自己的一些方式能给你一些参考和帮助。
初中英语听力教学的有效策略？
个人觉得要想提升听力，就必须要从几个方面入手。
第一，注意平时所学单词的正确读音，对大家说比较陌声的单词多读几遍
第二，在平时英语学习的单元里，把本单元中最难学，最难记的单词提出来，带领同学们多读几遍，从而加深印象
第三，注意提炼出听力里最常出现的高频词汇。