青少年与父母沟通的建议
为什么读书越多学历越高，和父母越聊不到一起？特别是人情和婚姻关系上意见相差很大，当局者迷，望指点？
为什么读书越多学历越高，和父母越聊不到一起？特别是人情和婚姻关系上意见相差很大，当局者迷，望指点？
我一直赞同的一个观点，父母与孩子共同成长，也就是说孩子在学习，你也要学习，虽然内容不同，孩子在进步父母也要进步，这样才能寻找到更多的共同点，有效进行沟通交流。
有的家长，孩子上大学之后以为万事大吉，高枕无忧，孩子像脱了钱的风筝，而父母却是一种失落和空虚。其实这时候的父母，可以利用大把的空闲时间学习好多东西，学点心里学知识，读哲学和各方面书藉等等。
退休之后可以学点中医基础知识，照顾好自己的身体。带孙辈时学一些小儿护理知识等。现在网络这么发达，想学什么都有，不管学到了什么东西，都会强大自己，有利无害。
家长教育培训与指导方法有何建议？
1、关于生活健康： 从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、 水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内 进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺 孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书 写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断 水；
2、关于课业负担： 作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担， 降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业 的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高 部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
3、关于家校沟通： 及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；
4、关于因材施教、个性培养、教育方法： 因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵； 多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改 善与学生交流方式，注重孩子的特点； 对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。
5、关于各科学习： 多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；