手把手教你词汇量激增10倍的秘诀
?是什么？
?是什么？
?, ? (I-J) 是荷兰语的其中一个字母，名称发音大致为“ei”，在单词中读“ei”。?在国际音标中发 [e?]或[??]音。
常见的带有ampNtilde的词语：
?s 冰
?sland冰岛
?sbreker 破冰船字典的解释，字典的拼音： zì diǎn；英文翻译为dictionary，character dictionary，字典是为汉字提供音韵、例句、用法、解释、同义字、翻译字等等的查询工具。在西方国家，是没有字典的概念，字典是中国独有的。 为了配合社会发展需求，字典和词典收词数量激增并发展到很多行业，比如电脑输入法、语音合成、语音识别等领域。
发微头条提示投稿量激增？
呵呵。以我自己的的经验来说，发微头条提示投稿量激增，大部分并不是真的有那么多稿件需要审核，而是作品里边出现了有争议的词汇，需要后台严加判断是否可以允许发布。
一般写时事热点或涉敏感话题，或者对他人有人身攻击或言语侮辱的头条容易被延长审核，后台就会显示投稿量激增，暂缓发布。
正常的生活类或情感类的不会出现这种现象。
希望我的回答能帮助到您！
古代汉语词汇复音化的原因有哪些？
1、词汇量的迅猛增长.西周、春秋时期社会日新月异,为了适应社会发展的需要,词汇必须极大地丰富起来.而一种语言的声韵系统再复杂,音节的数量毕竟有限,在词汇量激增的情况下,继续维持词汇的单音节体系显然是不可能的,汉语词汇向双音节、多音节的方向发展已是势在必行。
2、词汇系统本身的急剧发展还表现在词义的发展上.词义的发展变化主要体现在多义词的产生.过多的单音多义词的存在势必影响交际.汉语双音词比单音词表义精确、明晰.一个单音词有多个词义,一旦进入复音词中其意义也就单一了.因此为了明确表义,也促使汉语词汇的双音化。
最近网上的“姆明英语”可靠么？
关于姆明英语即将在中国招生的消息，很多家长也提出了自己的疑惑：姆明英语是什么？姆明英语到底有多神？
其实最直观的一点就是它的发展历程，本身就是一段独特教育体系的发展历史。
姆明英语是由30多位涉及学术研究、科技、幼儿教育和语言教学等多领域的专家团队构成的。这其中甚至包括了多位语言学家、语言教师、幼儿教育专家以及最前沿的技术专家。
从教育理论的角度出发，姆明英语以学术研究为基础，在世界范围内与幼儿园、语言学校、大学（拉普兰大学，坦佩雷大学）等学术组织组建合作项目，从科学角度出发探究幼少儿学习语言的奥秘和姆明英语在英语教学过程中的有效性。
姆明英语的特别之处在于，在课程与欧标紧密接轨，4年学习即可达到欧标（CEFR）A2水平，即KET优秀。这是什么概念呢？就算你拿市面上进度最快的高端教材来学，也得至少6年才能勉强通过PET。
拿市面上风靡的“剑桥英语”系列教材来说，系统学习这种教材，可以从KET，PET，FCE一步一步地进阶。从第一册学到第十二册，花费6年时间，才能勉强达到PET水平——这还是属于进度超快的高端教材。
而姆明英语通过前期大量听的输入，创造母语环境，尊重儿童学习语言的规律即先学习语言所传达的信息（听说），而后关注语言结构和词汇（读写），反而容易实现快速，突破性的进展，最终大幅缩短达到目标所需的时间。
姆明语言学校app包含200首芬兰原创歌曲和童谣，1800个学习单元和超过25000个美式音频，为前期语言启蒙提供了大量听的输入。
姆明英语的学术性研究证明，通过姆明英语学习三周的小朋友就已经可以在日常对话中运用英语，三个月后其英语能力得到了显而易见的提升。例如，来自马来西亚一所小学的实验数据也表明，使用姆明英语学习的一年级小学生成绩比传统课堂学习的学生平均高出18%。
姆明英语对孩子的培养可远不止于此。
在2019年坦佩雷大学的一项调查发现，除了单词储备量的激增，用姆明英语的孩子，其英语学习动机和用英语交流的意愿都显著高于同龄人。另外，在不同游戏环节和互动中，孩子的创造力，想象力，逻辑思维能力和社交能力也得到了充分的挖掘。
比起学习一门语言，姆明英语真正做到了培养孩子的“英语思维”，在学习英语的同时注重培养孩子的多元智能。
它最厉害的地方莫过于，结合芬兰教学法和美式发音，配置海归少儿英语名师，却还能以低于行业市场价的方式呈现。
中国的乐学教育集团在引进姆明英语课程的时候做了大量的专业教育研究工作，并参考了国内知名少儿心理学与少儿教育学专家的意见，针对原生APP当中的学习内容提供词汇表补充，也更加适应中国孩子的英语学习习惯。
从教育学的角度出发，这样的教学方法更加具有科学性——这是乐学教育集团在引进姆明英语的同时，为了造福中国孩子所做出的努力。
欢迎大家扫描二维码，了解更多姆明英语的教育理念，希望能给大家一些启发