逍遥游知识点高中 放暑假前,对即将步入初三的学生家长,语文老师该讲些什么呢?

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逍遥游知识点高中

放暑假前,对即将步入初三的学生家长,语文老师该讲些什么呢?

放暑假前,对即将步入初三的学生家长,语文老师该讲些什么呢?

放暑假前,对即将步入初三的学生家长,语文老师应该这样说:
孩子上学读书就是成长。如果你登过山,孩子就要升入初三,就好比登山刚到半山腰,往上再攀过较难一段山程,就可以欣赏到山顶之上的鲜花和美景了。
那么,现在孩子刚到半山腰上,作为学生家长就应该怎么办呢?
01.改变以往转变观念,树立坚定的必胜信念。
刚入学孩子,自然成长,寓品德教育和知识学习于玩耍、兴趣之中,润心润物于无声。小学阶段,由童年走向少年、青少年,由孩子的率性到理性教育规范,有个默然过程。到初中阶段,品德、纪律、法律教育有所结合,给孩子学习成长提供规范保证。
所以,初中阶段尤其即将初三,面临能否升入优质高中学习,就必须转变观念,树立起坚定的必胜的信念。
02.做好、做实学习规划:做到步骤分明,步步计划要完成。
暑假开始,帮孩子制订学习规划,不须多高大,但切实就行。配套有规划措施,保证按学习规划执行。
《逍遥游》里说:到郊野去的人,只须准备一天的饭食就够了;如果要到千里之外去的人,就必须蓄积三个月的粮食才行啊!
①以期考、期中考卷为线索,然后,把初一、初二学过语文课本知识梳理、复习一遍,查缺补漏。并将缺漏难点、重点、知识点解决问题后,手录笔记以利翻查。
将课文后提示背诵,必须完成,尤其是古诗文。重点名句名段,默写无误。
紧密结合课文,加强作文练习。每周写长短文一篇:长者作文写所感所悟,短则日记篇幅。
②完成复习旧课,以夯实知识基础;然后,预习初三新课,以获事半功倍效果。
利用宽裕时间,预先涉足初三语文课。例如好好预习古典诗文,牢牢掌握学习语文主动权。课本里古典诗文,大多要求学生背诵、朗诵,因为她属于优秀传统文化一部分,孩子易学、易记忆,更具满满正能量。
“文读三遍,其意自现”就是强调读对理解的重要性。孩子提前预习,以读促学,事半功倍,何乐而不为呢?
03.劲可鼓而不泄,何况初三小节点。
上初三是缓爬坡,不是拼高三紧登攀。性质相同,而强度悬殊。孩子一路走来,道平坦,坡又缓,但以后孩子的坡越来越陡了,必须让孩子认清现实。然后,且行且鼓励:孩子有点亮,让他放一片光,有了光亮就不怕灿烂不起来……
回答不好,请批评指正。

多陪陪孩子,多鼓励,多人可孩子,最好的教育就是家长的一起努力的心态!

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纵观每年的高考语文试题,古文知识总要占据一部分,诗词填空必须有的,古文知识必须按照教学大纲规定太复习,但是,高考肯定不会出现学生学过的古文课文进行赏析填空,理解,做题,而是每年都不一样,出现在试卷上的大都是学生没有做过的课外知识。因此,学生在学习书本知识的同时,加大古文知识的课外阅读量,加大知识的积累。从而在考试时,运用学过的知识和自己增长的课外知识有效结合,达到做题时游刃有余,而不是看到没学过的知识很茫然,不知从何下手。学习要灵活而不是书呆子,死记硬背,做到以不变应万变