高考录取名额是怎么分配的
各高校的招生计划，在各省是如何分配的？对此你怎么看？
各高校的招生计划，在各省是如何分配的？对此你怎么看？
是根据各省的高考报名人数，具体在各省分配招生名额。且高校的招生计划不是由高校自己决定的，是由省招办进行名额分配的。
怎样获得分配生资格？
资格生是外校资格生，非外初的学生必须参加外校资格生考试，考过了才能具备上外高的资格；分配生属于各高中分配给各初中的降低30分录取的名额，但要参加该高中学校的分配生考试，考过了，中考在该高中的分数线基础上直接降30分录取！
高中学校是怎么分配的？
一、高中刚入学时的分班
入学时的分班，是最不带任何色彩的分班，完全是均等搭配。
每个班里都有各种层次和成绩各异的学生，既有入学成绩前几名的尖子生，也有特招过来的学霸和竞赛生，也有刚刚够录取分数线的学生，总之各种水平的都有，属于那种搭配较为均衡的分配，全年级各个班都是这样。
二、正式分班
入学后上一个学期的课，下一个学期开始正式分班。
这次分班，不仅牵涉到文理分班，也区分出了重点和非重点班。
由于现在是新高考政策，我们这里是3 3模式，也就是说语数英三大主科无论是选择哪个组合，都是必学科目，然后从历史、政治、地理、生物、化学、物理这几门里选出三门做为自己的高考科目。
当时分班时，许多孩子和家长都很纠结，不知道该选择哪几个组合好。
几经考虑咨询后，所有学生选择好了自己的所学科目，随后学校根据近段时间来历次考试孩子们的成绩，开始划分班级。
我们这个年级当时总共是二十四个班，其中划出两个理科重点班，一个竞赛班，一个文科重点班。这几个班级全部是成绩优异的尖子生。
剩余二十个班级全部是普通班，是根据孩子的选科组合和成绩均匀搭配分的班。
我们这里所说的文科班，是指选择语数英，政史地纯文组合的，理科班概指除此之外的各种组合，这里面既有纯理（语数英物化生）组合的，也有各种组合搭配的。
总之，这次主要是按照成绩分班。自此，重点和非重点班配备的师资也不同，授课进度也有所不同，而且重点班会在每次大休下午多上半天的自习。
这个时候，尽管分成了重点非重点班，但也并不是重点班的孩子成绩占尽优势，从后来的考试成绩来看，有些非重点班里拔尖的孩子成绩也非常好，完全可以跟重点班的孩子有的一拼。
毕竟都是经历过中考，从各个学校考出来的尖子生，实力相差并不大。
所以普通班的老师会说，没有进到重点班不用遗憾，只要努力，完全可以碾压重点班。因为某一年文科班的高考状元就出自普通班。
三、随后的微调
正式分班后，基本稳定下来，不会有大的变动。偶尔会有选科后悔的学生会换班级，但这也只限于一定的时间段，过了那个时期，是不允许再调班的。
之后，部分老师会有所调整，但班级人员不会有变化。
高中如何分班，每个地区，各个学校应该是不同的。
我记得我们当地的一所二类重点高中是一开学就选科分班了。
所以，如果想详细了解分班情况，建议您咨询你们当地目标学校的分班情况。