教宝宝数数怎么这么难
教孩子写作业真那么难么？
教孩子写作业真那么难么？
难道是不难，就是要磨性子。
我也是带过小学写作业的过来人前一阵子带侄子写作业，只能说作业难度不大，就算是他现在所接触的所谓的奥数，大概也就是初中、高中的基础水平，所以我还是能够做出来的，并且我也是一个善于类比、喜欢迁移的人，讲起来不说清清楚楚，但是至少是八九不离十。
对我来说，难就是难在他不能够静下心来做作业，总是喜欢东瞅西望，这里捏一捏那里碰一碰的。举个例子，前天他的背诵和默写，一共就四句话：
1.不饱食以终日 不弃功于寸阴；
2.多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕；
3.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人；
4.莫等闲白了少年头，空悲切。愣是活生生做了一个小时。
我先说这样，你先抄一遍。最大的陋习暴露了，五年级学生，居然还是看一个字抄一个字，说过他很多次了，至少看到第一个标点符号，改不过来！不到一百个字，抄一遍，二十几分钟……然后还抄错了勉励、待……
然后和他解释一下什么意思之类的，这四句话都是说要珍惜时间，还好，在我的知识范围之类。
关键是这个背诵，简直成了我的噩梦，看两行字就去玩橡皮泥（那种软乎乎的感觉很黏的东西，我也不知道叫什么），过一会玩一下桌面上汽车模型，然后还要在纸上面画各种各样的小人。每次上去我就是直接用铅笔打手，收敛两三分钟，又原形毕露。没办法，只好跟着他一起背，我一句他一句，最后我就是起个头甚至就是说第几句，慢慢地也会了。算是安心。
数学，刚刚接触四边形和三角形；奥数方面做了一点方程，大部分还是在四则运算。最大的问题，九九乘法表不熟悉，然后导致做除法的时候一个一个去套。举个例子2050/27 ？。他能先从十位商3开始，一直和你算到7.每次和他说，把它就近变成整十数，比如30，那么30*61800,30*72100，十位应该商6或者7，不要每次都去“套”。教不过来，心累……
以前还碰到一些奇奇怪怪的题目，一时间用小学方法没有反应过来的题也是存在的。这算是一个难点吧。
到底难在哪里？1.有些家长在处理一些小学“高级题”的时候，能力不够。比如有些老爷爷、老奶奶担负起这个重任的时候，那就是知识有时候跟不上！
2.会是会，但是讲不出来啊。有时候会不代表讲得出来，讲出来小学也不一定听得懂。所以家长这时候在作业中所起到的作业就是监督，而不是指导。这个也是正常的，哪怕是硕博毕业，毕竟教育也算半个专业的事情！
3.孩子太皮，或者说顽劣。也算是正常，毕竟小孩，坐不住一两个小时全神贯注。待会要喝水，老是跑卫生间这种事情非常常见！
家长在作业中应该承担什么角色监督、监督、监督。并不是教的角色。重要的是培养孩子习惯，比我我提到的，抄写的时候不一个字一个字的抄；比如专注30min等等。只有习惯打好了，以后就不会那么累。要是能自觉自律的，以后各干各的，最多就是不懂的时候过来“讨论”一下，并不是要一刻不停的盯着这位“祖宗”
如何解决孩子做数学题时的粗心问题？
从小教育孩子养成审慎细致的习惯，凡事不要想当然，经常教育孩子，大到为人处事，小到考试练习，犯点小错是正常的，有些错可以犯，可有些错不能犯，一旦犯了，后果是不可原谅，不可饶恕的，就拿数学作题来说吧！明明会做的题，因为粗心大意，因为审慎不严，因为自以为是想当然，结果做错了，你说亏不亏？如果是重要的考试，象中考，高考等决定命运和前途的考试，因为粗心大意而做错题，影响分数，继而直接影响自己的命运和前途的话，那是不是肠子都得悔青，可世上没有后悔药，所以，一定要从小就养成审慎细致的良好习惯，凡事做到:事前避免，事中审慎，事后检查纠错，及时改正！