怎样画成年人简笔画
世界名画儿童画模仿怎样画？
世界名画儿童画模仿怎样画？
世界名画用儿童的画法去模仿？这个你是要让儿童去画，还是成年人模仿儿童视角去临摹世界名画？
先说一说儿童会怎么模仿世界名画。那肯定是一百个儿童会画出一百个样子，绝对不会画出一样的来。儿童的天性就是纯天然，自由，忠于自己的观察和想象力。他们对颜色的认知也不一样，可能画出来形体是夸张的，颜色更亮眼。
而一个成年人要模仿儿童去作画，模仿世界名画。那你不如去看看马蒂斯的画，他说道：“我所梦想的艺术，充满着平衡、纯洁、静穆，没有令人不安、引人注目的题材。是一种平息的手段，一种精神慰藉的手段，熨平他的心灵。对于他，意味着从日常辛劳和工作中求得宁静。”
他希望运用本能去选择色彩，用简单简洁的线条和明亮的色彩，去创造一种和谐、宁静的氛围。又像儿童不能控制自己笨拙的手一样，画出笨拙夸张的造型。有一种天然的趣味在里面，一切都是源自本能、本性，愉快的作画。
题主的意思是问，怎么模仿儿童去画世界名画。那我们就不再详叙马蒂斯了。现在就找一副自己喜欢的世界名画，然后用粗一点笔去画临摹一个稍微夸张一点的造型，再对名画的颜色稍作夸张的去涂色 ，尽量用块面去表达。随性、随意一点的去画，画到自己高兴为止。
不知道这样的回答可满意？
附几张马蒂斯的画，如下图：
名画，都是来自艺术家，他们的真迹独一无二，要想一副真迹画弄成两副画，那就得用高手来模仿画它，但是艺术家也可能做不到一丝不苟的画出同样的画。
说起模仿画，可真有人才真有高手，他们模仿的画可真是天衣无缝，他们天生模仿他人画画，可自己确没有能力创做属于自己的作品，这就提起＃世界画儿童画模仿怎样画＃？关于这个问题，上面也说了，模仿他人的画多的是，但是模仿级别就不同了，你看如下图这些画，
看到这些画，大多数模仿了它的造型和姿势，没有按照细部的，全部地方画出来，所以说模仿画画，只是永远仿品，没有艺术价值，只是画工而已，所以，只要有能力自己搞创作，别再模仿他人画画了，不然永远是模仿，那就自毁前程，好了，我的建议就是这个意思，再见。
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在儿童简笔画中，如何画一棵枝繁叶茂的大树？
感谢悟空的邀请。悟空是不是觉得我最近画树比较多，所以特别邀请我来回答这个问题？但是，我想说的是：不要教孩子画简笔画。重要的事情再说三遍：不要教孩子简笔画！不要教孩子简笔画！！不要教孩子大人的简笔画！！！
为什么呢？
我们先了解下简笔画和儿童画的区别，先摘一下百科的定义：
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。 简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。 但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。通俗简略的说：简笔画是成人总结归纳的画，如下图的树，不过是大人画的画伪装成儿童画。
什么是儿童画？儿童画是儿童内心真实的写照。
每一个孩子，只要我们给他们准备好画纸、画笔和颜料，所有的孩子都会有想要绘画想要表达的欲望。他们能够非常独立地表达自己对这个世界的发现和畅想，并且会在这个过程中体验到自己的创造带来的快乐，天马行空任翱翔，这种感觉实在太棒了。
教孩子画简笔画，等于遏制了孩子自己的观察力和想象力，并且对于孩子来说，在对世界的认知和手眼协调上还没有达到大人的所谓简笔画的程度，也会在绘画中有挫败感，打击孩子的创作表达欲望。
所以，画一棵枝繁叶茂的树吗？你只要给孩子准备好足够的画纸、画笔，颜料，然后带他去户外就好。然后鼓励他或者她。引导孩子去观察，然后去创作去表达，作为家长或者老师，在小朋友小的时候，保护好孩子对绘画的兴趣是第一位的。并且，不要以大人的标准去判定孩子的画的好坏，不要任意评判，不要以画得像不像为标准去考量，而是要注意孩子在这过程中是否快乐，是否能够如愿表达自己。