初三孩子对老师厌烦怎么解决
为什么孩子这段时间那么害怕幼儿园老师?
为什么孩子这段时间那么害怕幼儿园老师?
只要一提到老师就很抗拒,还一直吵着别说了,有点担心她。
谢谢邀请。
首先从描述上可以看出来从孩子那里是问不出什么的,在孩子比较抗拒的情况下,我建议最好不要去追问孩子,因为这样会无形的给他增加心理压力。
在这样的情况最好最直接的办法当然是跟老师进行沟通。
在沟通的时候建议最好不要情绪化,可以跟老师态度平和的描述孩子在家的表现,同时表达出作为家长的担心和忧虑。希望老师能够对孩子的心理健康给予关注。
一般情况下,家长表达了自己的想法,老师都会去关注孩子的情绪的,如果能够调查清楚原因当然最好,有的时候搞不清楚原因,经过一段时间的调整,孩子也会走出自己的负面情绪,就像患了一次心理上的小感冒,也会自愈的。当然老师和家长的及时的关注和疏导是必不可少的。
在这里,我不建议其他的小朋友和家长的介入。首先,其他的小朋友或者家长有任何的消息或者情况,他们都是一种二手的信息,并不见得能够准确的反映事情的真实情况,还有就是介入的人很多,往往会把简单的事情复杂化。
初中小学:孩子讨厌老师,也讨厌他上的课怎么办?
先说说自己吧!我是以年级第六的成绩进入初中学习!我们那时候一个年级有12个班,每个班大约六七十个学生,这个成绩我也是相当满意,可以说是优等生。骄傲而自负!我自己对即将开始新的学习生涯充满了向往,无数次的告诉自己一定要取的好的名次!
然而这一切却因为刚入学的第一次月考,发生了质的转变,也可以说改变了我的整个人生轨迹
第一次数学月考,我因为一个小数点的问题,确实是因为自己的马虎,与满分擦肩而过!数学老师是个刚从大学分配的男老师!血气方刚,可能他认为我不应该犯这样的错误吧!先是把我叫到办公室,狠狠地批评教育,可能还不解气,也许是为了给其他同学起个警醒,上课的时候,又用扫帚狠狠地打了手心,手都被打肿了!我倔强的抬着头,强忍着泪水!然而这样的惩罚并没有结束,我被在教室门口罚站整整三节课!让全年级的同学爆笑了个遍!现在想想,也许老师是恨铁不成钢,也许老师是想让我铭记这次教训,以激励我更好的学习!那时候我哪里懂的这些,满心满脑的就是屈辱,觉得老师不应该这么对我,我是个女孩子,怎么可以这样
于是乎,我在恨数学老师这条路上,一去不复返了
从此,数学课不是睡觉,就是开小差,或者做别的科的作业,我单纯的认为,我就是不学数学,你能把我怎么怎么样,我就是要报复要抵抗
很快,我的数学成绩急剧下滑,测验的时候,从开始的能看懂,到后来完全不认识,刚开始数学老师还有点失望,到后来对我是完全放弃,看着他恨得咬牙切齿的模样,我在心里乐开了花
除了数学以外,我的其他功课科科都是优,班主任找我几次谈话,我都闭口不谈,我就是要报复
就这样以数学倒数第一的成绩我升入了初三毕业班,我也不知道什么原因,数学老师换成了一个女老师,她看到我的成绩相当的惊讶,一次次的找我谈话,给我分析利弊,并找来了初一初二的课本利用晚自习的时间给我补课
可是当我翻然悔悟的时候,为时已晚,就算我再怎么努力,也还是跟不上老师的节奏,自然也就与重点高中无缘了
现在看来,自己是真的太愚蠢的无可救药
刘墉在谈处事与人生中这本书中,谈到了师生问题这个问题,他说,老师永远是老师,每个老师都有自己教学风格,尊重老师是我们作为学生最起码的要求!当问题出现的时候,无论老师,家长,还是学生,我们都要正面的积极的沟通!找出问题的所在,把讨厌老师的这个问题掐死在萌芽状态!
他在《恨老师》这篇文章中也提到,女儿小帆因为体育老师没有给特殊待遇从转变为恨自己的体育老师。他说,学习是你自己的事,不是秀给老师看的,也不是专门用来报答老师或报复老师的。就算老师对你印象坏透了,你还是应该努力学习,甚至更应该加倍用功,证实自己的好,给老师看才对啊!”
好了,言归正题,当中小学生不喜欢自己的老师的时候,我觉得无论是家长还是老师的的引导沟通作用最重要!最重要的还是家长吧,因为老师和学生始终处在一个是老师,一个是学生的这样的两个群体。老师和学生就想两条铁轨一样,只是有暂时的交集,终会分开!而我们是孩子的爸爸妈妈,无论什么时候都是一家人,一起面对人生的风风雨雨。也因为只有我们最了解自己的孩子,孩子高兴的时候或许乐意把内心深处的小秘密拿出来分享一下给我们,当家长发现孩子的某一科成绩急剧下滑的时候,一定要找清楚原因,是因为不喜欢老师,还是自身原因。那时候的我,班主任也是苦口婆心的谈了很多次,我为什么就是抗拒呢?就是因为我固执的认为老师他们的本质都是一样的,不自觉的就有了抗拒心里!就是闭口不谈。初三的时候那不一样了,因为那个数学老师已经调走了,心里的抵御也就不自觉的放松下来,再加上新老师又是个女老师,那种关怀真的可以说是细致入微,现在想想还真是有愧于初三数学老师的良苦用心了