如何提升孩子的学习能力课堂反馈
怎样表扬孩子？
怎样表扬孩子？
表扬孩子不仅注意时节，也要掌握方式方法，即不能给孩子心理造成错觉，产生情绪，也不能给孩子造成骄傲心理，主要以鼓励为目的，使孩有方向，有分寸的继续努力和发挥！
考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？
小学语文教师说课与其它学科，大致是相似的。说课也就是将你所选的这节课的内容，是怎样备的课？在课堂上如何体现你的教学思想和内容。具体地说，应怎样进行说课呢？笔者谈谈个人看法。
一、说教材。所选的这部分内容，说出它承上和启下的作用是什么？在整册教材中又起什么作用和地位？
二、说重点。说所选的这节课，学生通过学生，应该重点掌握哪些知识。说明掌握的层次要求，是识记，能写，或理解，或应用等等。
三、说难点。这节课的学生最不易懂的地方在哪里？难点在哪里？你将采用什么教学手段去突破难点，让学生掌握知识变得简单。
四、说教法。这节课，你将如何自然过渡引入新课？突破重点时，将如何运用多媒体教学，化抽象变直观，调动学生的积极性？如何运用肢体语言与学生互动？如何应用启发式教学启发学生积极思考，踴跃回答问题等等。
五、说板书。这节课的板书，如何进行设计，如何体现简单明了，层次清晰，体现教材内容的重点，要点。便于学习笔记等等。
六、说作业。这节课后，如何设计作业，怎样应用什么题型去体现巩固所学知识。
七、说效果。通过这节课老师与学生的默契配合，将达到什么要求。如何恰当安排课堂练习，检查学习效果，并反馈学生掌握情况等等。
综上，个人浅见，仅供参考。