家长怎样提高孩子的注意力
孩子上课注意力不集中、开小差，错过老师讲重点怎么办？
孩子上课注意力不集中、开小差，错过老师讲重点怎么办？
孩子上课注意力不集中、开小差，错过老师讲重点怎么办？老师经常反映孩子上课不专心，这样下去跟不上老师的讲课进度，怎么训练孩子的注意力呢？
我们要分析一下是什么原因导致孩子注意力不集中的原因，第一个，如果老师讲课生动，声情并茂，展现出很多优点，让学生喜欢，爱听的学生就多，不听课的学生就少。
第二个，孩子从小就被要求很严，家长布置很多的作业，孩子早早的就对学习抵触。第三个，孩子在学习出错的时候，就会受到严厉的批评，使孩子一学习就焦虑紧张，造成分心走神。第四个，家长在孩子学习的时候经常去打扰，一会送水，一会拿水果，几次过来就可能形成分心的问题。
50后，60后，甚至70后的人们，那时业余生活单调，都喜欢听刘兰芳，单田芳的评书，岳飞传，杨家将，隋唐演义等，在当时没有哪个家长，老师要求孩子背，但很多人听了一遍就能记住，说明喜欢，听的时候专注，所以记得牢。
听评书，能给我们一个启示，就是在引导孩子学习的时候，本着跳一跳，够得着的原则，让孩子体验成功，并及时鼓励，慢慢的和学习，听课建立积极的条件反射，就能专心听课学习。但还要注意，日常生活培养孩子的责任心，好的习惯，不怕吃苦的意志品质。
怎样培养孩子注意力和专注力？
关于孩子注意力，久明老师的建议是：
要想让孩子注意力集中，就要从影响注意力的两个因素下手。
第一、客观因素：能够引起孩子注意力集中的客观因素就是：外界刺激，主要包括：
a、强烈刺激b、变化刺激c、新异刺激
第二、主观因素
也就是孩子之所以爱学习：要么是因为爱过程，要么是因为爱结果。
先说爱过程：
如果孩子每天学习的内容有70%是极为轻松就可以搞定的；20%是稍加思考就能琢磨出来；10%简单提示 讲解就能掌握的。只要能够达到这个标准，孩子就会特别喜欢学习本身，无需任何外部奖励。
所以，家长不是盲目的陪伴孩子完成作业，而是要根据孩子的接受能力和基础，对学习内容按上述标准进行规划。只有你设计到位，孩子才会爱上学习。
那爱结果是指：
如果孩子对学习本身实在提不起兴趣，你就不得不从结果下手，也就是：采用外部激励手段
具体的方式：
第一、可以靠感情拉拢：
第二、靠诱惑：
与孩子一起做好约定后，中间过程妈妈就尽可能不要插手管制，而是刺激孩子为得到那个结果，拼命去想办法，妈妈只需等待结果，最终论功行赏！
有的家长可能会说，我也奖励了，可就是几天新鲜，另外用外部奖励会不会让孩子失去内在动力。
我告诉你你的奖励之所以不管用：主要是因为你想一招鲜吃遍天，总想一劳永逸，记住，这种外部奖励是需要持续变着花样来诱惑孩子，不断刺激孩子想办法学习，直到孩子成绩提升，你放心，一旦孩子成绩大幅提升了，孩子就会自动爱上学习。
同时要不断给孩子赋予正面意义，也就是虽然孩子是为了表面的奖励或感情才学习，但妈妈要极力地将孩子的学习过程美化成孩子自立、独立、努力，并且要让更多人知道，把孩子的形象升华，时间久了，就会形成孩子的自我评价，一旦孩子认定这样的形象，就会形成自律。
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