高中学生有拖延症怎么办 我是个学生,最近拖延症很厉害,很消极,怎么办啊?很讨厌现在的自己?

[更新]
·
·
分类:行业
2867 阅读

高中学生有拖延症怎么办

我是个学生,最近拖延症很厉害,很消极,怎么办啊?很讨厌现在的自己?

我是个学生,最近拖延症很厉害,很消极,怎么办啊?很讨厌现在的自己?

谢邀~~!!!
要克服拖延症首先要了解拖延症的因素有哪些,知道了拖延的因素,避免因素的产生就能克服拖延。
产生拖延行为的四个主要因素是:
1.对成功所需的能力缺乏自信。
为了建立起你成功的信心,我们建议你为自己设立一个比较现实的、能够达成的、同时又容易衡量的目标。然后你把这个目标细分成可以容易操作的几个小单元,每个小单元你都可以在一个较短的时间内完成它,这样你就可以顺风顺水、一顺百顺了。对于患有注意力缺失紊乱症和执行功能障碍的人,以及那些正在经历文化转型的人,我们将给出一些相应的处理技巧。
2.对要去完成某个任务有反感心理:认定做事的过程中会遭遇很多困难,结局也会很惨。
3.目标和回报太遥远了,感受不到对我有什么意义。
为了使一个遥远的目标或回报看起来更为实在和突出,我们鼓励你将任务切分成小段,并经常地奖赏你自己。我们也会给出一些改善你跟时间关系的技巧,从而让未来不再那么模糊,使之与当下的联系更为紧密。同时我们也鼓励你去发掘你的价值观,这样你就随时提醒自己:一个长远的目标对界定你是谁以及你想要什么都是非常重要的。
4.无法自我约束,例如容易冲动和分心。
在自我约束方面,我们会给出一些帮助你的身体和大脑放松的技巧,这样你就能够管理自己的情绪,切断让自己分心的方向。我们还会特别针对患有注意力缺失紊乱症和执行功能障碍症的人,提出一些这方面的建议。
如何把拖延发生的几率降到最低?网站上曾有人发起过一个活动:每天早上写下自己当日的工作计划,等到晚上的时候再跟帖说明一下完成的情况,看看自己是按时执行了,还是拖延了?参与这项活动的人很多,大多数人早上都信心满满地写下了要做的事,可到了晚上却都丧气地感慨:“真烦啊!又没完成!”
看到这儿,很多并未参与这项活动的人表示,其实自己也跟他们差不多。虽然心里很想彻底摆脱拖延的毛病,可就是克服不了心理上的惯性,总感觉自己很难一口气完成某项任务。
对此,加拿大卡尔加里大学的教授皮埃·斯蒂尔用了十多年的时间,研究了上百种的拖延情况,最后得出一个结论:
长期以来,人们对于拖延的解释——太忙了和太懒了,并不太正确。
和普通人相比,患有拖延症的人更冲动、更古怪,令人捉摸不定,他们很少关注事情的细节,也不太尽职尽责。他们相信自己可以完成某项任务,并且很在乎自己是否真的能完成,这一点跟懒惰的人全然不同,懒惰的人根本不在意任务是否能完成。
当然,拖延的人和懒惰的人也有共性,那就是他们都喜欢找一大堆天花乱坠的理由给自己开脱。
斯蒂尔教授对拖延进行深度研究后还发现,一个人是否拖延,以及成功戒掉拖延习惯的几率有多大,是可以计算的。对此,他提出了一个“拖延症计算公式”:
U=EV/ID在这里,先给大家解释一下,公式中各个字母所代表的意思:
U:完成给定任务的愿望
E:对成功的期望
V:创造的价值
I:任务的紧迫性
D:主观拖延的程度
这个公式意味着,人往往会拖延那些无法立刻见到回报的事,而是会把精力全部放在能够直接产生效益的活动上。
举个最简单的例子:有人让你做一件事,可以选择两种回报方式——马上给你50块钱,或者是一年之后给你100块钱。多数人肯定会选择马上就拿到50块钱,因为这是立刻能看见的回报,至于一年之后的事,那谁也不敢说。
如果换种方式:有人让你做一件事,依然是两种回报方式——五年之后给你1000块钱,六年之后给你2000块钱,那么多数人又会选择2000块钱,因为都是无法立刻看见回报的事,无所谓再多等上一年。
斯蒂尔教授认为,这个公式不仅可以计算一个人成功克服拖拉习惯的几率,还能预测拖延什么时候会发生。
通过分析分子分母的大小,然后据此调整行为模式,就可以帮助人们把拖延发生的几率降到最低。对广大拖延的人来说,这个公式可以帮你摆脱拖延的毛病。
公众号心理三冬暖

如何应对孩子的拖延症?家长、老师该怎么做?

1.通过图表让孩子认识到时间是可以控制在自己手里的。画出一个同心圆,外圈是关注但不能改变的,内圈是可以改变的。在这个世界上,有很多东西我们是无法改变的,比如肤色、种族、家庭、天气等。但是时间,是我们可以管理,可以努力的部分哦。
2.把事情分为“必须要做的”和“想做的”。可以和孩子一起来填这个两列表。刷牙,整理房间,写作业,吃饭,按时上床睡觉等是必须要做的事情。看电影,喝果汁,出去玩是自己想要的。这样孩子就对每天做的事情,属于什么类别有明晰的概念啦。
3.把时间当作钱去用,一起来投资,避免浪费。每天做时间预算。告诉孩子,时间被浪费,就像扔到垃圾桶里,好可惜滴说。一定要把这些浪费掉时间的事情找出来。一种是因为自己的原因浪费掉的,比如看电视,和小朋友玩,打牌呀;另一种是因为别人的原因浪费掉的,比如坐车回家的时候堵车啦,别人告诉错了家庭作业,自己不得不重写啊。
五色时间元,给生命以色彩的时间管理法!