谈谈如何让试卷讲评课更有效
急急急，家长怎样写试卷分析？
急急急，家长怎样写试卷分析？
家长在试卷分析中，应当首先找出错误的题目内容，然后对错误的题目进行分类，这些题目是怎么错的？是不小心写错了，是小失误还是说不会？而对于那些不会的题目，应当总结题目所考察的公式及其背后的知识点，从而进行分析，找出孩子的短板及不擅长的方面。
其次，要找出不会的原因，是计算能力不行，是理解不了，还是说是上课没听懂这个知识点根本不会，在分析完错题的原因之后，要将情况给老师说明，反思出现这些情况的原因，自己对孩子的教育，对知识点的掌握进行规划，对老师的教学提出适当的建议，帮助自己的孩子掌握和巩固知识点，只有这样才不算是白错了这些题目。
孩子考不好，该怎么分析卷子找原因？
考得不好的时间切忌责骂孩子，可以先从试卷上的失分点分析是什么原因导致做错，是粗心还是知识掌握不好，还是做题太慢时间不够还是其他原因。然后帮忙查漏补缺，整理知识点。还是多鼓励为主。
腾讯会议怎么讲解练习？
讲解练习的方法是：
第一：登录练习平台。
第二：打开腾讯会议点击左上角的【加入会议】按钮。
第三：输入考试会议的会议号点击下方的【加入会议】按钮。
第四：加入会议点击【共享屏幕】按钮分析答题屏幕环境。
第五：或者点击【开启视频】按钮开启【电脑摄像头】。
第六：讲解考束点击关闭【视频】或【屏幕】完成操作
试卷讲评课的教学步骤？
试卷讲评课的教学步骤如下:
一、课前准备与要求
试卷讲评课要避免两种做法：一是从头到尾逐题讲解，没有重点；二是对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。要做到有的放矢，把试卷讲深讲透，首先必须广泛收集试卷信息，仔细分析答题情况。因此，讲评课前的准备工作十分重要。
1、数据统计。
为了做到对成绩、对学生、对试卷心中有数，我们构建了《高三语文综合测试分析表》。每次月考、模考后都要要求教师做好烦琐而准确的统计工作。除了要统计整套试卷的平均分，班级的最高分、最低分，及格率、优秀率、低分率之外，还要统计每题得分率及每一知识板块，往往要具体到36分、33分、30分、27分及27分以下的不同得分情况的统计。
2、分析比较
分析即教师根据每题出现的典型错误揣摩学生的答题思路，归纳造成学生答题错误的主要原因（或审题意识，或知识积累，或语言表达，等等）以明确学生在各个板块复习中的总体优势和劣势。比较是为了充分利用试卷的检测功能，发现教学中的进步和薄弱环节，发现学生学习的基本情况，更好地指导以后的教学。比较可以是同类班级的横向比较，也可以是本次考试与近几次考试情况的纵向比较；可以将同一试卷中不同题型、不同板块的得分情况作比较分析；还可以从优等生与后进生进行比较，找出优等生之所以优秀，后进生之所以落后的原因。
3、确定重点。
数据统计及分析比较的根本目的，在于站在命题思想和备考策略的高度，对得分率低的试题认真查找失分原因，发现教学中的漏洞和不足，并确定讲评的知识重点和板块重点，做到有的放矢。重点知识的讲评，一般要达到以下目的：
（1）认知试卷。教师首先要让学生对试卷的整体结构、基础题型以及测试要达到的目标和已经达成的目标有一个总体上的认识和把握。
（2）纠正错误。纠正学生答题中各种错误的同时，对错误率高达50%以上的试题要重锤敲打，重点讲透，教给学生正确的思维方法。
（3）提要钩玄。教师对每一道题涉及的知识考点应有一个基本方法的归纳。如对大、小阅读题（自然科学类文章、文言文、文学作品）文本的整体把握，不同的文本类型应有不同的基本方法的指导；对命题作文、材料作文等不同类型或不同文体的作文命题，也应有不同的基本审题方法或构思方法的指引。