48个音标手抄报简单又漂亮
炒组词二年级？
炒组词二年级？
炒菜，炒饭，炒作，炒面。
例句
1)炒菜需要有好的辅料。
2) 王阿姨不会做针线活儿，可是下厨房做饭炒菜却很麻利。
3) 阿姨在炒菜时发现盐没了急等着用，叫表弟帮忙买一包回来，不料表弟却买了一包糖，弄得阿姨哭笑不得。
4) 今天有客人到我家，妈妈让我炒菜。我心想：终于轮到我大显身手的好机会了！
5)炒菜要先将油烧热,然后放入肉炒一下,接着要倒入酱油,同时又要不停地煸炒,待肉基本上熟了再放入青菜。
林伊婷哪里人？
是常州市新北区太湖东路小学二年级三班学生，她今年十岁，是品学兼优的好学生，积极参加学校组织的各项活动，获得全校手抄报一等奖。
一年级手抄报需要写字吗？
一年级的孩子大部分还不会写一句完整的话，所以做手抄报的时候大部分要画画即可，也可以借助拼音表达自己想表达的内容 ，主题也是老师布置的时候仿着写，有的孩子也会出错的，所以，一年级的学生做手抄报还是以写拼音为主，或是写一些学过的简单的字词来填充画面，主要是版面多彩，整洁为主。
我是一年级语文老师，想在班上推亲子阅读，请教大家具体操作方法？
你好，很高兴为你回答这个问题！
亲子阅读对于低年级的孩子来说，真的非常有必要哦，你问的是如何操作，我想应该是该如何在家长和孩子们中进行把！建议你可以使用漂流图书馆的方法进行！
第一，老师可以先整理书单。
一年级孩子刚从幼儿园阶段步入小学，识字量和理解能力还不够，需要家长和老师来帮助。老师可以整理好适合该年段适合孩子阅读的绘本、幼小衔接的桥梁书、拼音书籍等，列出一个书单！
第二，家长协助购买书籍。
例如班上有50个孩子，老师可以列出100-150本书籍名单，每个孩子按照书单接龙，每个人带来2-3本书，放在教室的图书角，这样书籍问题就解决了！
第三，借图书馆的管理模式，管理教室图书角的书籍。
可以把每个孩子带进来的书籍进行签名偏号，选择图书角管理员。每个孩子每个礼拜可以向管理员借阅2-3本书，借书时长是一个礼拜，当周孩子们和家长一起阅读完后，第二周带进学校进行还书，然后可以再借阅其他没看过的书籍！这样的漂流方式，图书角的书籍就可以轮到每个孩子的手中了。有了一个礼拜的时间限制，家长和孩子阅读的积极性会更高的！
第四，每周可以在班级群里，让家长和孩子们一起分享当周亲子阅读的感想？既起到督促作用，也让孩子们各抒己见，分享阅读的快乐！
以上是我的个人建议，仅供参考…
我是@花小丑爱讲绘本故事 ，喜欢陪孩子阅读，讲故事。愿意和你分享更多的故事！