certainly记忆方法
有效提高学生高考英语阅读理解能力方法都有哪些？
有效提高学生高考英语阅读理解能力方法都有哪些？
提高英语阅读能力的方法分成两步：
在正式回答之前，我们要先正确了解一下高考英语阅读理解题。高考英语的阅读理解题都是从国外的文章或者期刊里面截取的段落，但是这样的文章段落里面肯定包含着超纲单词。高考是不允许超纲单词出现的，单词必须要在3500词的范围之内。因此，出卷人拿到文章之后就要进行修改。他们会把超纲的单词替换成考纲内的单词，或者意思与之相近的词组短语。并且构成这个词组短语的词，必须在3500词的范围内。
所以，高考阅读理解的文章的特点是：
● 独一无二
● 单词不超纲
● 涉及的词组短语由3500词相互组合形成
所以，提升阅读的第1步就是要背单词。考纲所规定的单词范围就是高中英语3500词。背好了3500词可以解决单词的问题，同时还可以为记忆词组短语打下基础。
背单词建议每天背100个，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个，连续复习两轮。这种记忆安排符合记忆心理学的原理，可以在记忆周期（60天）的范围内，让每个单词都做到背一轮复习两轮。最大限度的防止背了后面忘了前面的情况。
如果你背100个单词的时间超过一小时，说明记忆效率比较低下，可以用方法提升一下效率。
背单词的方法：
背完单词以后，这时阅读文章还是没有办法看懂的，因为在阅读文章中超过40%的句子包含着词组短语。单词变成短语以后会形成一个组合，这样的组合会具有自己独立的意思，和组成它的单词字面上的意思会有很大的区别。
基于这个原理，高考出卷人经常会利用词组短语字面上的错误意思，去设置错误选项。这样的题目就叫做陷阱题，可以诱导只背单词，不背短语的同学选错答案。这也是为什么很多同学感觉自己读懂了，可是就是选错答案的原因。
背词组短语：
在单词和短语都能看得懂的情况下，英语的长句的结构就会变得非常的清晰。你会发现你只需要知道单词和短语的意思，然后根据意思稍微调整一下语序就能够看懂句子了，你甚至都不用做语法分析。这种方法就叫做“乱词排序法”。它的特点就是速度快，用语法分析的方式可能花5分钟时间分析不出一个长句的意思，但是用这个方法10秒就能看明白意思。
在单词和短语都没问题的基础之上，再进行大量的阅读，扩展自己的知识面，提升理解的速度，提分也就是水到渠成的事情。
look短语记忆口诀？
一、look forward to
该短语表示“期望；期待”，注意to是个介词，所以后接动词时要采用动名词（即-ing）的形式。
如：
We look forward to the return of spring. （我们期待着春天的到来。）
I look forward to paying you a visit next week. （我期待着下星期去拜访你。）
二、look out
该短语主要表示“留神；小心”，而且经常直接用作提示语，单独成句。如：
Look out! The pan of milk is bubbling over! （小心！那锅牛奶溢出来了！）
但是，look out也可以像下面的句子一样，用作句子的谓语：
Do look out for spelling mistakes when you check your work. （你检查作业时，一定要当心拼写错误。）
【注意】
当look out与of连用时，不再表示“留神；小心”，而是表示“往外看”。如：
Looking out of the window, I see a lot of children play and yell. （我从窗口往外张望时，看到许多小孩一面玩耍一面叫嚷。）
三、look up
该短语主要表示“查阅；仰视；看望”。如：
查阅：You can look up this word in the vocabulary. （你可以在词汇表里查这个词。）
仰视：He lay on his back and looked up at the sky. （他仰卧著观看天空。）
看望：I shall certainly look up all my old friends when I go back home. （我回家的时候，当然要去看望我所有的老朋友。）
【注意】
当look up与介词to连用时，表示的是“尊敬；敬仰”。如：
The children all look up to the baseball player. （这些孩子都很敬仰那名棒球运动员。）