初中化学实验技巧
初中化学实验，哪些需要遇到蒸发？
初中化学实验，哪些需要遇到蒸发？
1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）
（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。
（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。
初中化学哪些实验需要带学生去做？
初中化学要带学生去做的实验有：氧气的实验室制法和性质；二氧化碳的实验室制法和性质；燃烧条件的探究；金属的物理性质与化学性质的探究；粗盐的提纯；配制一定溶质质量分数的溶液；溶液酸碱性的检验；酸和碱的化学性质的探究。这八个实验包含了气体的制备、物质的分离、溶液的配制、物质的检验物质的性质，研究反应规律、反应原理的探究。
初中化学实验的6步骤？
1.审清题意，明确实验目的；
2.弄清反应原理，充分利用题目给出的信息和资料；
3.围绕主要问题思考选择需要的仪器与药品，选择适当的实验方法；
4.大胆用已有知识进行合理的猜想与假设，并小心排除删选结论；
5.设计合理的实验装置和实验探究操作步骤；
6.记录实验现象，分析实验结果，直至最终得出正确的结论。
初中化学必考两个实验？
一、空气中氧气含量的测定
1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。
2.实验现象：有大量白烟产生，集气瓶内水面上升了约1/5体积。
3.实验结论：氧气体积约占空气体积的1/5。
4.注意事项：①红磷要取足量或过量；②实验前检查装置气密性；③止水夹夹紧；④点燃红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧；⑤要冷却完全。
二、高锰酸钾制氧
1.操作步骤：查-装-定-点-收-离-熄
2.实验现象：有大量气体进入集气瓶中
3.实验结论：利用高锰酸钾可以制氧
4.注意事项：
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）
⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管炸裂
⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部