真实有效的学习的五大要素
一直写卷子能让孩子的学习力提高吗？
一直写卷子能让孩子的学习力提高吗？
首先肯定的是，写卷子对孩子的学习是有帮助的。但写卷子时有几点，却决定着学习效率的高低。
一、写卷子的认真度。有的学生为了写卷子而写卷子，书写、计算非常不认真，应付了事，这样的做卷子法效率不高，并且很容易让自己陷入到厌倦情绪，不愿在做卷子。
二、写卷子的准确度。做卷子要重质量不能过于重数量，做完卷子要进行对照检查，模拟判分，并且将错题记下，努力提高正确率。
二、学会总结卷子难题。及时将错题记下，整理到错题本上，总结犯错规律，注意消灭错题，提高学习效率，边做边总结边提高，事半功倍。
人文主题和语文要素分别指什么？
人文主题指的是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。
语文要素指的是语文学习要素，语文要素包含了语文“学什么”和“怎么学”的内容，也就是语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。
人文是一个动态的概念。《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。
语文要素包括以下几点：
1、直抒胸臆法：通过朴实无华的手段，把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。直抒胸臆要有特定的氛围，要水到渠成，要有真情实感。
2、比兴：是古代诗歌的常用技巧。“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。
3、乐景写哀：以美乐景物烘托哀愁的反衬手法。
4、借古讽今：是借鉴历史人物或历史事件方面的经验教训，作为现实社会某些方面的鉴戒。
5、互文见义：是一种修辞手法。