高三成绩排名中等怎么提高
高三数学计算扣分多，基础差怎么调整？
高三数学计算扣分多，基础差怎么调整？
1数学基础差怎么改善
1、制定自己的复习规划
老老实实从课本开始复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。
如果每天做好复习一章的准备，基本上1-2月能自己完成一遍复习。对照课本复习时，尤其注意公式、定理的推导过程和研究对象，比如这个公式是研究什么数学现象，描述什么几何特性的。像曲线方程就是研究特定条件点的轨迹。要弄清楚公式、定理、推论的数学意义。
2、要讲究方法
高三最缺的是什么？是时间。方法是提高效率的先决条件，因为没有适合的方法，导致备考效率低下，在时间上是不允许的，毕竟高考不是只考察一门学科。因此在复习过程中一方面讲究循序渐进，一方面还要讲究方法。尤其是自我复习时，缺乏指导性是比较吃亏的，我们可以多问老师，多问同学。对辅导书的选购，一定要从基础的学习方法中去选，而不是买大量解题的辅导书。
数学讲究学科思想，所有的方法技巧的基础来自数学思想，平时我们学习备考时，一定要多思考、多分析、多比较。如果你觉得复习没有进展，那么一定是你的方法出了问题，就要更换角度去思考。
3、要学会由浅入深
当自行复习完全部的数学知识后，以题为主导做二轮复习，依旧以基础简单、中等题为主，可以辅以少量难题。从而加深对数学知识的理解和应用。适当以试卷为考察手段，用以查缺补漏。
2如何提高数学成绩
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1.做题时千万不能怕难题
有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。
2.做题之后加强反思
有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
3.错题本怎么用
错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
4.主动改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。
准高三，基础不大好，如何逆袭？
成绩略差的准高三学生，是有可能通过努力，在高考中取得优异成绩，考入理想大学的。
我是一名课外辅导机构的高中数学老师，目前从教近十年，主要从事大班授课，当然特殊情况下，也会带少量的一对一学员。基础偏差的准高三孩子，最终进入理想大学的案例是有的，但不多。
为什么成绩偏差的准高三学生很难成功逆袭1】智商因素导致高一高二成绩一般。
人生下来，智商受各种因素影响，就是有差距的。虽然说，一个学校学生智商水平呈“正态分布”，智商超高和智商略差的学生差不多，且都不多，大部分学生智力水平相差不多。但如果很不幸，自己属于智力水平比较低的那部分，通过正常途径的努力，是不可能赢得高考的。
2】高中各学科难度大、进度快。
高二下学期期中后，高中所有新课基本学完了，就是说用一年半的时间学完三年的课程内容。准高三的学生，成绩不好，各学科都存在大量的知识漏洞，知识之间又是具有极强的连续性的。想通过剩下一年多一年的时间补齐漏洞，是十分困难的。
3】学习习惯短时间内很难得到改善。
从小学到高二，已寒窗苦读10年有余，学习习惯已经基本养成，非一朝一夕可以改变。成绩不好，如果不是智力问题，那跟学习习惯有莫大关系。改变一个人的习惯，会让人极度不适，也非常容易放弃。
4】客观的学习环境基本不能改变。
很多成绩偏差的高中生，学习不好的原因可能是因为，学校一般、学风不好、管理不严，老师不适应不喜欢，周围同学不上进，家庭环境不适宜读书等等。这些客观因素，不可能上到高三就能得到改变。
5】光努力是不够的，还需要运气。
一个人努力学习是远远不够的，如果一个人学，高一高二学下来，成绩为什么不好呢？这个时候，如果你能遇到一个自己认可、信任和专业的补习老师，相信成功逆袭有了30%的可能性。但是，这需要好运气，而好运气不是人人都有。
两个成功逆袭的例子，希望对你有启发1】真学霸低迷一段时间后，逆袭考入上海交大“理科实验班”
我三姨家的弟弟（二胎影响父亲仕途），从小养在我家里。上幼儿园前，古诗只要听别人读三遍，就可以背出来；小学二年级参加高年级奥林匹克竞赛就可以拿金奖；小升初语文扣2.5，其它科目满分毕业；中考726（760满分）毕业；高考400（满分480，全县第3名）。
弟弟从上小学三年级开始到初中毕业前，不爱写家庭作业（他总说1 12写那么多遍有意思吗？），成绩好，老师比较包容。进入高中后，学校管理特别严格，我弟弟因为不写作业和班主任经常发生不愉快，导致厌学，高一高二成绩中等偏下。进入高三前的暑假，我三姨通过关系，找了一名退休的语文特级教师给弟弟补课，从此，弟弟就找回以前的学习状态，高考成功逆袭。
【案例分析】
1.天生的学霸体质，即使一时学习失利，只要迷途知返，依旧可以光辉夺目。
2.有适合自己的学习技巧与方法，独立自律，学习习惯上佳。
3.读得是最好的当地最好的高中，且是最好的班级，师资力量雄厚。
4.高一高二成绩中等偏下，只是当对于以前的自己不够优秀，但知识基础很扎实，成绩也是没有一塌糊涂。
5.巧遇能改变自己的补习老师，家人的重视与努力，自己的运气都很重要。
2】高二下学期文化转纯艺美术生，成功考入中国美院。
小A同学高一高二语数外成绩班级倒数，父亲是公务员，目前是小学音乐老师，就读与当地一所普通的四星级高中。以小A高二上学期期末成绩，别说考入名校了，本三都完全没有希望。结果一家人一致决定，高二下学期转为美术生，希望通过艺术生上个本科院校。
我是在小A高三一模后，给她做家教老师的，每周5次，每次一上午4小时，直到高考前3天结束。小A英语大约在70-80之间，主要补习语文和数学。最终高考语文105（满分160），数学98（满分160），英语72（满分120），没改革的江苏高考，纯艺没有40附加分，已文化分275，成功考入中国美院。
【案例分析】
1.文化成绩不好，艺术也没基础，但文化转艺术，是一条可以考入理想大学，甚至考入名校的有效途径。
2.家庭环境很重要，父母受教育程度高，有经济实力，有人脉，有机会找到合适的艺术辅导班和文化补习老师。
3.家人和学生自己在文化成绩不佳的情况下，没有放弃学习，坚定信心，持续努力想考入理想大学。
4.该同学没有美术基础，但有艺术天赋，且思维敏捷，一点就通，愿意听从他人合理化建议，愿意尝试努力。
5.让我感触最深的是，这个孩子说，“我不知道通过学美术，能不能考入好大学，但我直到，如果不改变，我一定考不上本科。我现在所有的努力与辛苦，可能没结果，但只要尽力，我和爸爸妈妈都会感到骄傲”。
给准高三的你一些建议，仅供参考1】首先分析自己的现状。
1.你学得最好的两科是什么？学得最差的一科是什么？
2.你认为最拉分的学科是什么？
3.你最喜欢哪位任课老师，最讨厌哪位任课老师？
4.目前你的总成绩班级排名多少，年级排名多少，往年你所就读的学校，本一率多少，本二率多少，通常有多少学生考入211，多少学生考入985？
5.你的父母对你学习态度是怎样的，你的家庭经济基础如何？
2】确定一个短期目标和一个最终目标。
1.认真思考短期目标，最终目标定得比理想大学再高一些。
2.短期目标和最终目标都要写下来，放在最醒目的位置上，时刻提醒自己。
3.短期目标越具体越好，比如，最近一星期，我要记住100个英语单词；最近半个月，我每天坚持问数学老师一道题等等。不要订这样的目标，我下次月考要进步10个名次。
4.一开始的短期目标越简单越容易实现越好。
3】改善学习方法与学习习惯。
1.提升时间利用率，善于利用零碎时间学习。
2.大段可支配时间，请做限时训练。
3.劳逸结合，适度休息，保证上课精力充沛。
4.课堂边听边记，使用双色笔，及时标记。
5.独立思考有必要，但注意控制时间，有问题多找老师答疑。
6.向老师、父母和优秀的同学请教学习方法与技巧。
7.不要使用修正工具，把字写工整，养成使用草稿纸的好习惯。
8.认真对待每次作业和测试，把平时当高考，高考就可以当平时，心态积极平和，正常发挥。
9.心里时刻想着，所有科目必须答题规范，时时注意。
10.如果家庭经济许可，务必请以为适合自己的补习老师，查漏补缺。
结束语：准高三的学生，是否能在高考中成功逆袭，不重要。重要的是，现在的你是否尽力了，高考后慕然回首，心中不留下一丝落寞。