小学生画名著思维导图
一年级树状图怎么画？
一年级树状图怎么画？
你说的树状图是思维导图的其中一种形式，思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，既简单又有效。学会做思维导图可以帮助我们在工作和学习中理清思路，让工作和学习更有效率。
1.什么是树状图？首先，我们要了解什么是树状图，树状图也叫树枝状图，是数据数的图形表示形式，主枝下的分枝可以有二次元和三次元。一般大一点的孩子用树状图用得多，适合初中生。
2.树状图的种类：树状图有两种，一种是横向的树状图（如图一），一种是竖向的树状图（如图二）。如果一年级要画树状图，那建议用竖向的会简单一点。只要确定一个主题，主题下画一条横线，就可以把二次元画上去，这是比较简单的，适合一年级的学生。
3.其他的思维导图：如果一年级的学生要做思维导图，不一定非得画树状图，还有很多形式：如流程图、括号图、桥状图、泡泡图和圆圈图等。我个人认为流程图、泡泡图和圆圈图很适合一年级的学生。既简单又明了，学起来也很快，一目了然。
以上是我的见解，希望能够帮到你。
四大名著思维导图怎么画？
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆等的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，那么思维导图该怎么绘制呢?下面一起来看看吧!
绘制思维导图的步骤1、拿出一张白纸从中心开始绘制，周围留出空白。从中心开始，可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己。2、画一幅画表达你的中心内容，画一幅图画的好处是能帮助你运用想象力，更加能表达你的思想。
3、将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，以此类推。分支就是你一直联想到的东西内容，可以创建了思维的基本结构。4、在每条线上使用一个关键词单个的词汇使更具有力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体.繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。当你使用单个关键词时，每一个词都更加自由，因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。然后重复动作把你想表达的都画出来，一直联想，一直延伸。
思维导图的运用思维导图又叫心智图，是东尼博赞发明的一种表达发射性思维的图形工具，思维导图主干分明，形象生动，是一种趣味性比较强的笔记法，可以让自己的思绪尽情舒展。运用思维导图，我们可以记录和总结自己的听课笔记，读书笔记。同时它也可以帮助我们梳理自己的思路，将学到的知识体系化，转化为自己的知识体系。绘制思维导图的过程中，会给你许多原先未曾发现的灵感。
首先你要熟悉四大名著里的人物关系，人物性格，故事情节，才能掌握贯穿整本书中心点。根据中心点梳理出层层关系，读书破万卷，下笔如有神，就是这个道理。熟悉之后怎么画。这个你们可以百度下，有很多介绍，在这里我谈谈我的建议，第一个自己用白色纸张，画思维导图的马克笔，具体的详细规格，自己去某宝搜索，介绍的很详细。画思维导图的时候各层级关系可以用不同颜色马克笔涂描。增强认知度，举个例子参考下图 第二个就是就是去搜索画思维导图的软件，网上也有很多。自己去琢磨下适合自己的应用。软件画的思维导图干净，整洁，一目了然。非常适合新手。这里业给大家举个参考例子。
画思维导图，首先的明确你要表达什么逻辑？是内容吗？那就按目录画就行了！如果是人物，那就按性别，派系，类型，善恶，正反，出场，结局来画.....