高中语文要记哪些笔记
语文课堂笔记是什么？
语文课堂笔记是什么？
语文课堂笔记首先是标段，其次把读读写写加上拼音，然后记老师课堂授课的完整笔记，包括文章的整体建构，对优美句子的赏析，人物形象，问题探究，主题归纳等；如果是专题课笔记更多是做题方法和模板，也可记下老师讲述的写作素材或推荐的优秀影片！
想重做语文笔记，但记得太多怕浪费时间，该怎么办？
由于语文笔记总给人“字很多”的印象，就算明知做得差也忍了，感觉重新做完全是浪费时间——其实这根本是误解。笔记的作用是为了提高理解效果、锻炼归纳能力，便于复习。一篇裹脚布一般主次不分的笔记，不可能比脉络清晰的笔记有效，更何况整理笔记的过程也是复习过程，怎么算时间都不会浪费。不如先利用某一章节试一试，看看具体的单位时间消耗，再来思考全局。
怎样做笔记才既省时又有效？曾有人做过这样一个实验：把180名学生分为三组，每组学生都听相同的录音内容。第一组学生必须将听到的内容详尽的记录下来。第二组只听，不做任何笔记。第三组只记讲授内容要点。相信大家猜到了最后的结果——第三组学生的学习效果远优于第一、二组。由此我们得到以下结论：1、不能贪多。一篇详尽的笔记是要花费许多时间的，虽然在写的过程中可以加深记忆，但由于记得太多，会让重点无法凸显，尽管花费了大量时间却收效甚微。如题主所想，语文笔记并不是字写得越多就越好。
2、不做笔记不可取，要点式笔记最合适。
整理笔记时，通过自己的思考、分析理解了重难点后，罗列出的思考结果就是一份有助于深化、扩展所学知识的优秀笔记。题主通过二次提炼后，相信你对知识点的掌握会更加牢固。
借助工具罗列要点，凸显重点。我们去到一个陌生的地方，地图能为我们指引方向、明确目标、选择最佳路线，可以说是必备工具。对于学习来说，笔记就是我们的地图，只不过需要亲手绘制。做笔记的方法有很多，这里我简单推荐两种：
1、语文知识树。
一般来说，语文知识可分为基础知识、文言文、现代文、文学常识、阅读、写作，将他们看做第一层，绘制为知识树的主干，紧接着细细分类，丰盈它的支干、枝条、树叶，按照这样的思路，能够深刻剖析每一篇学习材料所要传递的知识信息，找到重点。
2、思维导图。
现在思维导图的发展已经日趋成熟，是一种简单有效的思维工具，它和语文知识树有异曲同工之妙。它最大的优势在于使用者众多，我们可以在网上找到许多思维导图绘制工具，软件自带的功能与模板可以为你省掉很多时间。
一份优秀的笔记，就像是汽车的GPS，有了它思维的汽车才能在一个个分岔路前准确无误的判断出正确的路口。更珍贵的是，这绘制“地图”的能力，本身就是优秀的学习方法，学会了之后好处多多。
不必总是担心浪费时间，因为你走的每一步都不会浪费。