小学生怎样才能练一手好字
1年级练字？
1年级练字？
一年级可以练字了 练字有许多好处：练书法 可以重新体会书写的乐趣和要汉字的小秘密 更好地掌握汉字的 写法，很快速的认字 ，
可以培养孩子的自信心和耐心 写一手好字 ，也工整 经常得到老师夸奖 而且可以参加一些比赛 可以让他的自信心满满 。练习的过程中 一笔一划，都可以锻炼他的耐心 。长期练书法，需要坚持，更需要毅力，耐心就是其中的标配。
长期练书法，可以把碎片化的时间，争分夺秒的进行重新组合和利用
长期劣质 后期会写一些诗词歌赋 这样让他更深入的学习一些诗词歌赋 ，而且可以使他对诗词歌赋产生兴趣
浅谈如何培养小学生认真书写的习惯？
浅谈如何培养小学生认真书写的习惯
一、培养学生正确坐姿、握笔的好习惯。
从学生的身体发育来考虑，小学生正处于生长发育的关键时期，良好的写字姿势不仅是写好字的基础，而且有利于保护学生身体健康。在教学中要求学生必须做到“三个一”即眼离纸面一尺，胸离桌面一拳，纸离笔尖一寸。好多学生由于书写姿势不正确，而造成近视眼，斜视，手指变形等疾病。所以，正确的书写姿势对于学生来说，不仅是写好字，更重要的是保证身体健康。
二、培养学生写字规范的好习惯。
写一手好字，离不开正确的书写规律。而要掌握千变万化的书写线条，离不开扎实的基本功。要引导学生 “学好规矩，循序渐进”，把各种基本笔画、部首写法结合书写顺序教给学生，让学生反复练习，直到笔画到位，每个有模有样。学生有了这样的基础，就能学以致用，逐步写成规范的正楷字。
三、培养学生学会相互欣赏、学习的好习惯。
（1）开展书法兴趣小组。利用课余时间，在班级成立书法兴趣小组，吸引对书法有兴趣的学生参加，定期活动，把他们培养成为书法骨干，以带动其他学生的书写水平，促进学生之间的相互学习。
（2）开展一日一练活动。在书法兴趣小组的指导和安排下，每天安排一人检查学生当天的练字情况，字写得好坏，全班同学都有评价，这个同学听后会受到教育和启发，以后加强练习，逐步提高。
（3）开展作业展评活动。把书写认真的摆出来，让大家观摩，师生共同对作业进行评价，写得好，好在哪里，可以张贴出来，让大家学习。
（4）开展写字竞赛活动。字的练习可利用空余时间，比赛也不必用太多时间，可在上课后十分钟或下课前十分钟举行，字也不必写得太多，一般以一段话或一首诗为主。比赛后要进行评奖，把优胜者的作品进行展览。在潜移默化中，学生有了竞争意识，从而也就有了写字的兴趣，他们在相互交流中学会了欣赏，学会了评价。
当然，良好的写字习惯的培养，是一个长期而艰苦的过程，也是磨练学生意志、性格、品质的过程。对此，教师一定要从严、从实、从点滴抓起，要抓住小学阶段的最佳时期，使小学生养成良好的写字习惯，为学生的可持续发展打下良好的基础。