学考英语必背知识点
英语笔记应该怎么做,如何整理,管理英语知识?
英语笔记应该怎么做,如何整理,管理英语知识?
英语笔记应该怎么做,如何整理、管理英语知识?
这个问题之前也困扰了我很久,给大家分享我后来是怎么解决的,一个简单、但很有效的方法——发散联想 场景应用。
一、发散联想正因为英语的知识太多太杂,我们很难穷尽所有的英语单词或知识点,所以最好用以点带线的发散联想去记忆和整理。
比如单词 wild:
adj. 野生的;野蛮的;狂热的;荒凉的
n. 荒野
adv. 疯狂地;胡乱地
可以进行短语联想(联想方向可以靠近自己的生活,更容易记忆):
in the wild 在野外,野生的;在自然环境下
wild animal n. 野生动物;野兽
go wild 狂怒,狂热;发狂
进行同近义词联想:
crazy adj. 疯狂的;狂热的,着迷的
field adj. 扫描场;田赛的;野生的
enthusiastic adj. 热情的;热心的;狂热的
desert n. 沙漠,荒原;冷清的地方;adj. 沙漠的;荒凉的;被抛弃的
random adv. 胡乱地
madly adv. 疯狂地;发狂地;精神失常地
进行词根联想:
bewilder vt. 使迷惑,使不知所措
wilderness n. 荒地;大量,茫茫一片
wildwood n. 自然林;原始丛林
关于单词 wild 还有更多发散联想角度,思维导图可以帮助我们加速这一联想进程:
wild 知识整理图
二、场景应用通过单词的发散联想,我们已经积累了一些基础的词汇量,这个时候,我们就应该试着在特定语境(文章)中去理解这些词汇的含义、用法,甚至用这些词汇去造句。这是将英语知识内化的重要一步。
要知道,我们做英语笔记、整理英语知识,可不单单是为了记忆单词和词汇,更多还是希望能将这些知识点应用到日常工作生活中,比如应付考试,比如进行流畅的会话沟通等。
因此,进阶方法应该是把单词和词汇放到句子、文章里去理解,再去记忆,这样通过联系会让你的记忆更牢固。
还是以单词 wild 为例:
例1:adj. 不寻常的 (想法);胡乱的 (猜测) Brownings prediction is no better than a wild guess. 布朗宁的预言只不过是胡乱猜测而已。 例2:adj.(天气或海面)狂风暴雨的 The wild weather did not deter some people from taking an unseasonable dip in the sea. 狂风暴雨的天气并没有使一些不合时宜地到海里游泳的人却步。
这些其他含义,只有当你在这些特定的例句、文章、场景下才能理解得透彻。
以上就是我在英语知识管理上的方法,希望对你们有帮助~
原图可以在导图社区中获取
共勉~d( ̄▽ ̄*)b 顶
大学英语专一年级知识点?
大学一年级是刚刚开始的第一年,所以在第一年的学习是很重要的。在大学一年级里,英语很多知识与高中的有所联系,如果大学一年级的学生努力学习,是一定能够把学习搞好的。毕竟,刚刚从繁忙的高中生活里过来。在高中里,英语的基本语法已经学完,那么那提高自己,就要从词汇方面去巩固自己了。下面是大学英语精读第一册的知识点讲解。
scrape together
I#39ll have to scrape together some money for a sight-seeing trip.
我得积蓄点钱去旅游。
I#39ll try to scrape a team together for tomorrow#39s game.
我设法拼凑一个球队参加明天的比赛。
Scrape the hulled beans together.
in search of
1. Migrant workers move from country to country in search of work.
流动工人为寻找工作,从一个国家迁移到另一个国家。
2. They set off in search of the lost child.
他们出发去寻找走失的孩子。
3. They went over nationwide in search of uranium mines.
他们为了探寻铀矿走遍了全国。
4. Broadway was full of loafing thespians in search of next season#39s engagements.
百老汇大街上挤满了闲荡的演员,在寻找下个季度的演出机会。
hold back
1. She closed her eyes tightly in a vain attempt to hold back the tears. 她紧闭双眼,却无法忍住眼泪。
2. They built dykes and dam to hold back the rising flood waters.
他们修筑了堤坝来阻挡上涨的洪水。
3. Jim was able to hold back his anger and avoid a fight.
吉姆总算抑制住了愤怒,从而避免了一场殴斗。
4. She couldn#39t hold back her tears any longer and wept aloud.
她再也忍不住了,大声哭泣起来。
robbed of
1. Would you be able to identify the man who robbed you?
你能够认出那个抢你东西的人吗?
2. They stood looking on while the man was robbed.
正当那个人被抢劫时,他们却站在那儿袖手旁观。
3. The boys robbed the old man and beat him up.
那几个家伙抢了那老人的东西,而且还痛打了他一顿。
4. I don#39t feel any hatred towards the man who robbed me.
我并不憎恨抢劫我的那个人。
think over
1. Think over the matter and then make a decision.
这件事情斟酌斟酌再定。
2. I must think over this, I have known for years that it was in the cards. 我得仔细
考虑考虑,许多年来,我就知道这是可能的。
3. I want to think it over before I decide about joining it.
在决定参加之前,我想考虑考虑。
4. You have heard the proposal now go away and think it over.
你已听了这项提议,现在去仔细想想。
come upon
1. He had come half a dozen times to call upon his sister.
他曾来过五六次看他的姐姐。
2. The age of myth and miracle had come upon the world again.
神话和奇迹的时代又回到人间。
3. I may come upon something that#39ll throw some extra light on this.
说不定我会发现什么新线索,把这件案子的眉目弄得更清楚些。
4. I#39ve come upon the word several times.
这个单词我已经碰到好几次了。
come true
1. Her wish to be a doctor has come true out of hand.
她想做一个医生的愿望终于实现了。
2. His wish to visit China has at last come true.
他要访华的愿望终于实现了。
3. His wish to study music has come true at last.
他学习音乐的愿望这回算实现了。
4. His dream of being a doctor has come true.
他当医生的愿望实现了。
express gratitude
1. I can hardly express my gratitude to you for your help.
对于你的帮助,我几乎难以表达我的谢意。
2. There are no words to express the full measure of my gratitude.
任何语言都无法表达我的感激之情。
3. Words can hardly express our gratitude to you.
我们对你的感激难以用语言表达。
4. No words can fully express my gratitude.
千言万语也表达不尽我的感激心情。
5. Express gratitude on specific guidance and advise by you during the session. 对面试过程中的具体指导和建议表示感谢。
英语单词的积累就如同建房子的砖块,如果没有砖块,大楼无从建起。我们大学一年级的学生在学习英语单词的同时要注意字不离词、词不离句的记忆方式。要注意单词在句子中的含意以及它在句子中充当的成分。也要注意在不同的句子中不同的单词的不同词性及不同的词义