儿童英语词汇量课程
义务教育阶段学生要掌握多少单词？
义务教育阶段学生要掌握多少单词？
义务教育阶段学生要掌握3千到5千个单词，因为学习英语只有单词量达到一定的标准，才阅读朗读课文单词达到一定的数量，我们才能有效率的阅读短文并且义务教育阶段学生要掌握3千到5千个单词，因为学习英语只有单词量达到一定的标准，才阅读朗读课文单词达到一定的数量，我们才能有效率的阅读短文，并且简短的文章
家长如何帮助读小学的孩子积累丰富的词汇量？
帮助孩子累积丰富的词汇量，家长可以从两个方面做工作：
第一，帮助孩子养成积累的好习惯。可以给孩子买一个精美的笔记本，和孩子约定每天抄写五个词语，再从每天的生活中收集两个自己认为比较好的词语，写在积累本上。刚开始，家长可以引导并帮助孩子规范格式和做法。后面只要保持每天及时检查就行了。丰富词汇量，首先词语从积累开始。
第二，积累下来的词语，需要孩子明白语义，能够运用。家长要及时引导孩子在生活中正确运用自己积累的词语，俗称“造句”。这个造句不能局限于在本子上写，而是要在生活情境中随时引导孩子说出来。
一个词语，孩子如果会写，明白词语的语义，还能正确应用到生活中，才算是真正的积累。